题目内容
19．下列实验现象描述正确的是（ ）| A． | 电解水时，正、负电极上产生气体的体积比为2：1 | |
| B． | 木炭在空气中完全燃烧后生成黑色固体 | |
| C． | 铁在氧气中燃烧生成物为熔融状 | |
| D． | 打开一片浓盐酸，瓶口会出现白色烟雾 |
分析 A、根据电解水的实验结论，进行分析判断．
B、根据木炭完全燃烧生成二氧化碳气体进行分析判断．
C、根据铁丝在氧气中燃烧现象进行分析判断．
D、根据浓盐酸具有挥发性进行分析判断．
解答 解：A、电解水实验中，与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积比为1：2，故选项说法错误．
B、木炭完全燃烧生成二氧化碳气体，故选项说法错误．
C、铁在氧气中燃烧生成物为黑色熔融状，故选项说法正确．
D、浓盐酸具有挥发性，所以打开一片浓盐酸，瓶口会出现白雾，而不是白色烟雾，故选项说法错误．
故选：C．
点评 本题难度不大，掌握电解水的实验现象、物质的化学性质、盐酸的性质等是正确解答本题的关键，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别．
练习册系列答案
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9．天平两边各放质量相等的烧杯，分别装入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，此时天平平衡，将等质量的MgCO3和Na2CO3分别加入两烧杯中，充分反应后，下列说法错误的是（ ）
| A． | 若天平不平衡，指针一定偏向加Na2CO3的一边 | |
| B． | 若天平平衡，两烧杯中的酸一定完全反应 | |
| C． | 若反应后仅MgCO3有剩余，天平一定平衡 | |
| D． | 若天平不平衡，两种碳酸盐一定都没有剩余 |
10．下列试剂中，不能用来验证铁、锌、银三种金属的活动性顺序的一组是（ ）
| A． | 铁、锌、银、稀盐酸 | B． | 铁、银、硫酸锌溶液 | ||
| C． | 铁、硫酸锌溶液、硝酸银溶液 | D． | 锌、银、硫酸亚铁溶液 |
7．在探究二氧化碳性质的实验课上，同学们把一瓶CO2气体（排空气法收集，并已验满）倒扣在盛水的水槽中，有的小组没有观察到水压入瓶中，有的小组观察到少量水压入瓶中．针对课堂中出现的现象，化学小组的同学在课外进行了探究．
【提出问题】按教材的说法“1体积水大约能溶解1体积CO2”，水槽中的水足够把
集气瓶中的CO2气体全部溶解，为什么集气瓶中的水面不上升或上升很少呢？
【作出猜想】1、排空气法收集到的CO2气体可能不纯．
2、CO2溶于水需要时间较长．
3、…
【进行实验】小组同学分别用排空气法和排水法各收集2瓶CO2，重复图B实验，在不同时间测得压入的水量占集气瓶容积的百分数，数据见表1．（已知：CO2在饱和碳酸氢钠溶液中溶解度很小）
表1 24小时内CO2溶解情况
实验室制CO2的化学反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2 +CO2↑+H2O．
【得出结论】
课堂中同学们没有观察到预期实验现象的原因是时间短，排空气法收集的气体不纯．
【实验反思】
该实验引发了同学们对向上排空气法收集CO2的纯度及CO2收集方法的思考．
（1）向上排空气法收集CO2的纯度．
小组同学用容积为 150mL 的集气瓶，装入部分水，留一定量的空气，用CO2排出这些水．用此法收集到占空气体积分数不同的CO2气体，再将燃着的木条伸入集气瓶中，观察是否熄灭．试验不同浓度的CO2使燃着的木条熄灭的情况，实验结果见表 2．
表2 占空气体积分数不同的CO2使燃着的木条熄灭情况
上表中X的值为28%．
（2）排水法和向上排空气法收集气体所需时间对照
小组同学分4组用排水法和排空气法分别收集1瓶（集气瓶容积相同）CO2气体，记录所需时间，如表3所示．
表3 排水法和向上排空气法收集1瓶气体所需时间对照
①每次收集气体时，需要反应开始一段时间后再收集，其原因是排出装置内的空气．
②综合上述实验，请你对CO2的两种收集方法做出评价：排水法比排空气法收集的气体纯度高且收集时间短．
【提出问题】按教材的说法“1体积水大约能溶解1体积CO2”，水槽中的水足够把
集气瓶中的CO2气体全部溶解，为什么集气瓶中的水面不上升或上升很少呢？
【作出猜想】1、排空气法收集到的CO2气体可能不纯．
2、CO2溶于水需要时间较长．
3、…
【进行实验】小组同学分别用排空气法和排水法各收集2瓶CO2，重复图B实验，在不同时间测得压入的水量占集气瓶容积的百分数，数据见表1．（已知：CO2在饱和碳酸氢钠溶液中溶解度很小）
表1 24小时内CO2溶解情况
| 气体样本 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 收集方法 | 向上排空气法 | 向上排空气法 | 排水法 | 排水法 |
| 2小时 | 13.7% | 15.0% | 15.3% | 15.1% |
| 24小时 | 35.7% | 56.3% | 94.2% | 93.6% |
【得出结论】
课堂中同学们没有观察到预期实验现象的原因是时间短，排空气法收集的气体不纯．
【实验反思】
该实验引发了同学们对向上排空气法收集CO2的纯度及CO2收集方法的思考．
（1）向上排空气法收集CO2的纯度．
小组同学用容积为 150mL 的集气瓶，装入部分水，留一定量的空气，用CO2排出这些水．用此法收集到占空气体积分数不同的CO2气体，再将燃着的木条伸入集气瓶中，观察是否熄灭．试验不同浓度的CO2使燃着的木条熄灭的情况，实验结果见表 2．
表2 占空气体积分数不同的CO2使燃着的木条熄灭情况
| 实验1 | 实验2 | 实验3 | 实验4 | |
| 集气瓶中预留水的体积 | 60mL | 45mL | 42mL | 39mL |
| CO2的体积分数 | 40% | 30% | X | 26% |
| 燃着的木条状况 | 灭 | 灭 | 灭 | 不灭 |
（2）排水法和向上排空气法收集气体所需时间对照
小组同学分4组用排水法和排空气法分别收集1瓶（集气瓶容积相同）CO2气体，记录所需时间，如表3所示．
表3 排水法和向上排空气法收集1瓶气体所需时间对照
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 排水法 | 35“ | 43“ | 43“ | 43“ |
| 排空气法 | 1'57“ | 1'15“ | 1'4“ | 1'12“ |
②综合上述实验，请你对CO2的两种收集方法做出评价：排水法比排空气法收集的气体纯度高且收集时间短．
14．已知酚酞试液显红色的PH范围是8.2-10.0之间，某同学向滴有酚酞的氢氧化钠溶液（该溶液显红色）中滴加稀盐酸至溶液恰好变为无色，则下列说法正确的是（ ）
| A． | 恰好变为无色时溶液中的溶质除酚酞外可能不止一种 | |
| B． | 恰好变为无色时溶液的PH一定等于7 | |
| C． | 原氢氧化钠溶液的PH大于10 | |
| D． | 不能使酚酞变红的溶液一定不是显碱性 |
向一定量的硝酸银、硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入Zn，溶液质量与Zn的质量关系如图所示．
11．下列与人体的生理有关的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 人体无法消化吸收纤维素，所以食物中的纤维素对人体毫无意义 | |
| B． | 煤气中毒主要是一氣化碳与血红蛋白结合，使血红蛋白失去输氧能力 | |
| C． | 作为健康饮食的一部分，建议长期饮用纯净水 | |
| D． | 容易患骨质疏松症，主要是缺乏铁元素 |
9．下列化学用语表示正确的是（ ）
| A． | 2个氧原子：O2 | B． | 硫酸中硫元素化合价：H2$\stackrel{+6}{S}$O4 | ||
| C． | 2个铁离子：2Fe2+ | D． | 生石灰：Ca（OH）2 |