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鸿宇同学用如图所示的装置验证空气体积中氧气约占1/5（通电加热可点燃红磷），实验过程中发现进入集气瓶中的水少于1/5，下列原因和造成这一现象无关的是

A.实验时导管上的弹簧夹没夹紧

B.燃烧匙中盛放的红磷量过少

C.装置的气密性不好

D.装置还没有完全冷却就打开了弹簧夹

练习册系列答案
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某一无色溶液具有如下性质：①使无色酚酞试液变红；②与硫酸铜溶液反应可产生蓝色沉淀；③与碳酸钠溶液反应产生白色沉淀，据以上推断，此溶液是

A.氢氧化钠溶液 B.澄清石灰水 C.氯化钙溶液 D.盐酸

某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③双手紧贴并倒转瓶口。三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为下图中的 MN 段、NP 段和PR 段。下列说法不正确的是（ ）

A. 曲线中 M→N 的变化过程，说明氧分子是不断运动的

B. 曲线中 M→N 和N→P 相比较，说明温度越高分子运动速度越快

C. 曲线中N→P 和P→Q 相比较，说明氧气密度比空气密度大

D. 曲线中P→Q 和Q→R 相比较，说明Q 点后氧分子的运动速度减慢

2019年是俄国化学家门捷列夫发明元素周期表150周年，联合国将今年定为“国际化学元素周期表年”。元素周期表揭示了化学元素间的内在联系，使其构成一个完整体系。

（1）下图为氟元素在元素周期表中的信息和镁原子的结构示意图。

（2）根据原子结构推断氯化镁化学式MgClx中，x的值为_____。

（3）下图原子结构示意图中，与镁原子的化学性质最相似的是______（填字母序号）。

（4）依据镁原子的结构判断，镁元素在元素周期表中排在第_____周期。该周期中元素原子最外层电子排布的规律是________。

（5）元素周期表里同一族中的元素化学性质相似的原因是______

一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如下图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（ ）

A.水分子间的间隔：①＞③ B.水分子的运动速率：②＞①

C.状态③的水分子静止不动 D.①→②发生了化学变化

炒菜时加入料酒和食醋，炒出的菜别具香味，其原因之一是料酒中的乙醇与食醋中的乙酸反应生成乙酸乙酯（C4H8O2），试计算：

（1）乙酸乙酯中碳、氢元素的质量比为_____（答最简整数比）。

（2）计算17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的质量为_____。

我们偃师市的大多数公交线路都换成了新能源汽车，锂氮电池可以为新能源汽车提供动力。锂属于_____（填“金属或非金属”）元素，该电池的反应原理是锂与空气中的氮气反应生成氮化锂（锂为+1价），写出该反应的化学方程式_____。

根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题。

（1）标号为①的仪器名称是______；

（2）实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置,写出该反应的文字表达式______。收集氧气可选用E装置,优点是______,若选择C装置收集氧气,验满的方法是______；

（3）实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置,某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是______。若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是______；

（4）若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,制取主要步骤有：①固定装置；②装入药品；③加热；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集；⑥熄灭酒精灯；⑦从水槽中移出导气管。其操作顺序是______,该实验中试管口应略向下倾斜的原因是______；

（5）空气中氧气含量测定的实验装置如图F。

①下列有关说法正确的是______填字母；

A燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高

B燃烧匙中的红磷不可以换成硫

C选用红磷是因为反应可以耗尽空气中的氧气,且生成固态的

D本实验可以证明空气含有、、和稀有气体

②红磷燃烧的现象是______；

③该实验的结论是______。

下图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是

A.钠原子的质子数为11 B.图中 n的值为10

C.钠在反应中易失去电子 D.钠元素位于第三周期

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