题目内容

我们偃师市的大多数公交线路都换成了新能源汽车，锂氮电池可以为新能源汽车提供动力。锂属于_____（填“金属或非金属”）元素，该电池的反应原理是锂与空气中的氮气反应生成氮化锂（锂为+1价），写出该反应的化学方程式_____。

练习册系列答案
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为了鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液，同学们进行了探究实验：

（查阅资料）氯化钡溶液显中性，碳酸钠溶液显碱性。

(1)学生甲选用了一种指示剂，学生乙选用了一种酸溶液，学生丙选用了一种含钾元素的盐溶液，三位同学都一次鉴别成功。

请推断，他们所选用的试剂：甲____、乙____、丙____。

（提出问题）还有其它的办法鉴别吗？

(2)学生丁说：“我不用其它任何试剂就可以鉴别。”其方法是分别取三种无色溶液少许，以其中的一种无色溶液为试剂，向另外两种溶液中滴加，可能的现象组有：

（猜想）A．产生白色沉淀和无明显现象 B．产生气泡和无明显现象C．____

（结论）如果学生丁的猜想合理，则现象组A中作为试剂的是____。现象组B中产生气泡的化学方程式为____。

科学探究活动中的观察现象是指（　　）

A.随意观察

B.观察变化后的现象

C.观察变化过程中的现象

D.从变化前、变化中、变化后三个方面进行观察

鸿宇同学用如图所示的装置验证空气体积中氧气约占1/5（通电加热可点燃红磷），实验过程中发现进入集气瓶中的水少于1/5，下列原因和造成这一现象无关的是

A.实验时导管上的弹簧夹没夹紧

B.燃烧匙中盛放的红磷量过少

C.装置的气密性不好

D.装置还没有完全冷却就打开了弹簧夹

用燃烧及灭火的原理解释下列事例

（1）用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺”_____

（2）酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖_____

根据如图所示实验，不能得到的结论是

A.CO2密度比空气大 B.CO2不能燃烧

C.蜡烛燃烧生成CO2和H2O D.CO2不支持燃烧

水是一种宝贵的自然资源，下列有关水的说法正确的是

A.我们饮用的无色无味、澄清透明的自来水是纯净物

B.实验室常用肥皂水检验硬水和软水

C.电解水的实验说明水由氢气和氧气组成

D.硬水中含较多的钙、镁化合物，长期饮用有益人体健康

如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰（MnO2）的作用下，迅速分解放出大量氧气，出现的现象是（　　）

A.气球胀大，红墨水左移

B.气球缩小，红墨水右移

C.气球胀大，红墨水右移

D.气球缩小，红墨水左移

金属在生产生活中起着重要作用。

（1）铜可以做导线，主要利用了金属铜的延展性和 。

（2）赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为 。

（3）为了防止铁质水龙头生锈，其表面常镀一层铬，该措施防锈的原理是_____________。

（4）对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序的探究，下列所选试剂组不可行的是 。

①Fe、Ag、CuSO4溶液 ②Cu、Ag、FeSO4溶液 ③Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

（5）化学小组在实验结束后，进行了如下废液处理：

①Ⅰ中的操作名称是 。

②写出Ⅱ中一定发生反应的化学方程式 。

③滤液的组成可能是 。

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