题目内容

某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③双手紧贴并倒转瓶口。三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为下图中的 MN 段、NP 段和PR 段。下列说法不正确的是（ ）

A. 曲线中 M→N 的变化过程，说明氧分子是不断运动的

B. 曲线中 M→N 和N→P 相比较，说明温度越高分子运动速度越快

C. 曲线中N→P 和P→Q 相比较，说明氧气密度比空气密度大

D. 曲线中P→Q 和Q→R 相比较，说明Q 点后氧分子的运动速度减慢

练习册系列答案
相关题目

英国科学家瑞利在研究氮气的密度时，重复多次发现除去空气中的O2与CO2得到的N2样品的密度总是大于纯N2的密度（同温同压下等体积的不同气体含有相同的分子数）。你认为样品中含哪种气体可解释该结果

A.氦气 B.氩气 C.甲烷 D.水蒸气

为了鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液，同学们进行了探究实验：

（查阅资料）氯化钡溶液显中性，碳酸钠溶液显碱性。

(1)学生甲选用了一种指示剂，学生乙选用了一种酸溶液，学生丙选用了一种含钾元素的盐溶液，三位同学都一次鉴别成功。

请推断，他们所选用的试剂：甲____、乙____、丙____。

（提出问题）还有其它的办法鉴别吗？

(2)学生丁说：“我不用其它任何试剂就可以鉴别。”其方法是分别取三种无色溶液少许，以其中的一种无色溶液为试剂，向另外两种溶液中滴加，可能的现象组有：

（猜想）A．产生白色沉淀和无明显现象 B．产生气泡和无明显现象C．____

（结论）如果学生丁的猜想合理，则现象组A中作为试剂的是____。现象组B中产生气泡的化学方程式为____。

为防止师生吸食“二手烟”教育部下发通知：凡进入中小学的任何人，在任何地方、任何时间不得吸烟。从分子和原子的有关知识来看，造成非吸烟者在公共场所所吸食“二手烟”的主要原因是（ ）

A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔

C.分子的体积很小 D.分子的质量很小

有八种常见的物质：A、B、C、D、E、F、G、H，常温下A是暗紫色固体，D、E、H均为黑色固体，F为能使澄清石灰水变浑浊的气体，G在B里剧烈燃烧，火星四射；八种物质间的转化关系如下（反应中部分条件已省略）

①A→B+C+D ②E+B→F ③G+B→H

根据以上信息回答问题：

（1）写出下列物质的名称C_____，F_____。

（2）分别写出①和③的符号表达式：①_____。③_____。

化学实验操作中有许多“先后”之分，下列实验操作的先后顺序不正确的是（　　）

A.实验室制取氧气时，先向锥形瓶内加入过氧化氢溶液，再向长颈漏斗中加入MnO2

B.组装仪器时，一般遵循的原则是从左到右，先下后上

C.排水法收集氧气时，先在水下盖上玻璃片，再将集气瓶移出水面

D.给试管内的固体加热时，先预热，后集中加热

科学探究活动中的观察现象是指（　　）

A.随意观察

B.观察变化后的现象

C.观察变化过程中的现象

D.从变化前、变化中、变化后三个方面进行观察

鸿宇同学用如图所示的装置验证空气体积中氧气约占1/5（通电加热可点燃红磷），实验过程中发现进入集气瓶中的水少于1/5，下列原因和造成这一现象无关的是

A.实验时导管上的弹簧夹没夹紧

B.燃烧匙中盛放的红磷量过少

C.装置的气密性不好

D.装置还没有完全冷却就打开了弹簧夹

如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰（MnO2）的作用下，迅速分解放出大量氧气，出现的现象是（　　）

A.气球胀大，红墨水左移

B.气球缩小，红墨水右移

C.气球胀大，红墨水右移

D.气球缩小，红墨水左移

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网