题目内容
19.(1)图中标号b仪器的名称:试管;
(2)实验室用高锰酸钾加热制氧气的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)用KClO3和MnO2制O2,若选用A作发生装置,则还要增加酒精灯,并把装置A作如下改动:将试管横放,并使试管口稍向下倾斜.
分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器进行分析;
(2)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
(3)根据加热固体时试管口要向下倾斜分析解答.
解答 解:(1)根据实验室常用仪器可知:b是试管;
(2)高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)用KClO3和MnO2制O2,需要在加热的条件下进行,试管口要向下倾斜,防止产生的冷凝水倒流炸裂试管.
故答案为:(1)试管;(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)将试管横放,并使试管口稍向下倾斜.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
练习册系列答案
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11.化学方程式中“═”的意义包括( )
①反应物、生成物的元素种类相同
②反应物、生成物的质量总和相等
③反应物、生成物中原子种类相同
④反应物、生成物中原子数目相等
⑤反应物、生成物中分子数目相等
⑥反应物、生成物的体积相等
⑦“生成”的意思.
①反应物、生成物的元素种类相同
②反应物、生成物的质量总和相等
③反应物、生成物中原子种类相同
④反应物、生成物中原子数目相等
⑤反应物、生成物中分子数目相等
⑥反应物、生成物的体积相等
⑦“生成”的意思.
| A. | ②⑦ | B. | ①③⑤⑦ | C. | ②④⑥⑦ | D. | ①②③④⑦ |
8.下列关于淀粉的说法不正确的是( )
| A. | 淀粉与葡萄糖组成元素相同,属于同一物质 | |
| B. | 淀粉属于高分子化合物 | |
| C. | 淀粉是由碳、氢、氧组成的有机化合物 | |
| D. | 淀粉与碘作用呈蓝色 |
9.
为探究催化剂对双氧水(H2O2)分解的催化效果,其研究小组做了如下实验:
实验一:图中的实验能否证明MnO2是双氧水分解反应的催化剂?并说明理由不能;因为没有确认MnO2的质量和性质是否改变.
数据记录表
实验二:从从表格的设计可以看出,该实验的目的是MnO2质量的多少对H2O2分解的速率是否有影响.
实验一:图中的实验能否证明MnO2是双氧水分解反应的催化剂?并说明理由不能;因为没有确认MnO2的质量和性质是否改变.
数据记录表
| 1%H2O2溶液(mL) | 50 | 50 | 50 |
| 加入MnO2的质量(g) | 0.1 | 0.2 | 0.4 |
| 测量40秒末得到O2体积(mL) |