题目内容

18．日常生活中的下列做法，不能用化学变化做出解释的是（　　）
A．食盐做调味品和防腐剂B．苹果催熟香蕉，柿子等水果
C．洁厕灵清除卫生器具顽渍D．汽油洗除衣物上少量油污

分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

解答 解：A、食盐做调味品和防腐剂过程中有新物质生成，属于化学变化．
B、苹果催熟香蕉，柿子等水果过程中有新物质生成，属于化学变化．
C、洁厕灵清除卫生器具顽渍过程中有新物质生成，属于化学变化．
D、汽油洗除衣物上少量油污利用了汽油能溶解油污的原理，此过程中没有新物质生成，属于物理变化．
故选D．

点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

练习册系列答案
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8．低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）是低钠盐的一种．请回答：
（1）每个苹果酸钠盐分子中共有15个原子．
（2）苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为3：5．
（3）若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收0.69g钠元素．
（4）药店销售一种苹果酸钠盐口服液，治疗效果非常好．该口服液的说明书如图，若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数15.6%．
9．下列依据实验目的所设计的实验方案中，正确的是（　　）
选项实验目的实验方案
A分离CaO和CaCO3的混合物加水充分溶解后，过滤
B鉴别NaOH和Ca（OH）2溶液加适量Na2CO3溶液
C除去二氧化碳中的水蒸气通过碱石灰（NaOH和CaO）
D检验NaCl中含有Na2CO3加水溶解
A．AB．BC．CD．D
6．下列学习用品，主要利用金属材料的是（　　）
A．钢制圆规B．塑料直尺C．布文具袋D．2B铅笔
13．能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．
（1）煤是化石燃料之一，是不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，大量使用时产生SO2、NO2等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨．
（2）垃圾是一种“放错地方的资源”，垃圾焚烧发电是将化学能最终转化成电能；铝质饮料罐、废旧电池回收利用的优点是减少了环境污染（写一点）．
（3）某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（Na2O2），可以使二氧化碳转化为碳酸钠和氧气，反应的化学的化学方程式是2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
3．如图实验操作或说法中，不正确的是（　　）
A． 
可用于分离二氧化锰和水		B． 
说明该装置气密性良好
C． 
可用于做反应容器		D． 
滴管用毕即插回
10．若10g粗锌（杂质不反应也不溶于水）与193.7g稀硫酸恰好完全反应后，烧杯中有203.5g物质，求：
①生成氢气的质量
②粗锌中锌的质量分数
③所得溶液的溶质质量分数（计算结果保留0.1%）．
3．苹果中富含多种对人体健康有益的物质，苹果酸和维生素C就是其中的两种．
（1）测定某种苹果汁的酸碱度，最简便的方法是使用pH试纸．
（2）苹果有“智慧果”的美称，因为苹果中富含锌①（填序号）．
        ①元素              ②原子            ③离子
（3）为了使苹果树茎、叶茂盛，叶色浓绿，且增强抗寒、果实硕大，增强抗旱能力，可以施用的一种化肥是④（填序号），使用此化肥时应注意不能与碱性物质混合使用．
       ①NH4NO3 ②K2SO4 ③CO（NH2）2 ④（NH4）2HPO4．
4．康康同学爱做家务劳动，他所做的家务劳动中包含化学变化的是（　　）
A．用洗洁精刷碗B．用活性炭吸为冰箱除异味
C．用小苏打蒸馒头D．把洗干净的衣服在阳光下晒干

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