题目内容
小雨阅读课外资料得知：氯酸钾的分解可用二氧化锰、氧化铜等物质作催化剂．于是，他对影响氯酸钾分解的因素及催化剂的催化效果产生了探究兴趣．
【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好？
影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验．
（1）若t1 t2（填“＞”、“=”、“＜”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率．若要确定氧化铜是此反应的催化剂，还需探究反应前后，氧化铜的 和 不变．
（2）你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 ．
（3）实验④中MnO2的质量为 g，若t3＞t4，则化学反应快慢与温度的关系是 ．
【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好？
影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验．
| 序号 | KClO3的质量 | 其他物质的质量 | 温度 | 氧气的体积 | 反应所需时间 |
| ① | 2.0g | / | 330℃ | 100mL | t1 |
| ② | 2.0g | CuO 0.5g | 330℃ | 100mL | t2 |
| ③ | 2.0g | MnO2 0.5g | 330℃ | 100mL | t3 |
| ④ | 2.0g | MnO2 |
380℃ | 100mL | t4 |
（2）你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是
（3）实验④中MnO2的质量为
考点：影响化学反应速率的因素探究,催化剂的特点与催化作用
专题：科学探究
分析：（1）如果氧化铜能加快氯酸钾的分解速率，实验②比实验①所用时间小；
（2）根据表格中数据结合控制变量法进行分析实验对比目的；
（3）根据表格中数据结合控制变量法进行分析．
（2）根据表格中数据结合控制变量法进行分析实验对比目的；
（3）根据表格中数据结合控制变量法进行分析．
解答：解：（1）如果氧化铜能加快氯酸钾的分解速率，实验①比实验②所用时间多．
（2）从图中数据看，KClO3的质量、温度、氧气的体积均相同，因此实验③和实验②对比的目的是探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好；
（3）从图中数据看，实验④中控制MnO2的质量为0.5g，若t3＞t4，则化学反应快慢与温度的关系是温度越高，反应速率越快．
故答案为：（1）＞；质量； 化学性质；
（2）探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好；
（3）0.5；温度越高，反应速率越快．
（2）从图中数据看，KClO3的质量、温度、氧气的体积均相同，因此实验③和实验②对比的目的是探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好；
（3）从图中数据看，实验④中控制MnO2的质量为0.5g，若t3＞t4，则化学反应快慢与温度的关系是温度越高，反应速率越快．
故答案为：（1）＞；质量； 化学性质；
（2）探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好；
（3）0.5；温度越高，反应速率越快．
点评：本题是对不同催化剂对催化效果的探究，明确催化剂只是改变反应的速率，对反应的生成物及生成物的量都没有影响，本身的质量和化学性质在反应前后不变；并通过表格利用控制变量法进行对比分析得出结论．
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