题目内容

10.为了保证长时间潜航,在潜水艇里要装备氧气再生装置,有以下几种制氧的方法:①加热高锰酸钾;②常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.
(1)写出②中化学反应的文字表达式过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气;
(2)你认为最适合在潜水艇内制氧气的方法是②(填序号),与其他方法相比,这种方法的两条优点是①不需加热;
②能将呼出的二氧化碳转化为氧气.

分析 (1)根据题目中所给出的反应物、生成物、反应条件写出反应的文字表达式;
(2)在潜水艇中制氧气,装置肯定要简单,反应物和生成物也要利于潜水艇的环境,最好是能够循环利用.

解答 解:(1)已知过氧化钠与二氧化碳在常温下反应生成碳酸钠和氧气,
故答案为:过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气;
(2)方法②不用加热,不用通电,操作简单,还能将人呼出的二氧化碳转化为氧气,
故答案为:②;不需加热;能将呼出的二氧化碳转化为氧气.

点评 制取氧气的方法有多种,在不同情况下要求的标准不一样,选择的方法也不一样,例如工业上制氧气就用分离液态空气的方法,潜水艇里制氧气就用过氧化钠与二氧化碳反应的方法,实验室里最好的制氧气方法是分解过氧化氢溶液.

练习册系列答案
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2.过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体.在一次科技活动中,同学们将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1所示的装置中,发现高低不同的两根蜡烛,下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来.

(1)实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭,说明二氧化碳具有密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧的性质.
(2)棉花为什么会燃烧呢?同学们认为棉花要燃烧,除了满足棉花是可燃物之外,还需满足与氧气接触、温度达到着火点.
提出问题上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的?
查阅资料
1在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生化学反应.
2无水硫酸铜为白色固体,吸水后变为蓝色.
实验设计经过讨论,同学们设计用图2所示装置进行实验探究.
实验步骤
①检查整套装置的气密性;
②把相关的试剂放入对应的仪器内;
③用力推动针筒的活塞,把稀盐酸注入试管内;
④一段时间后,在P处放置一根带火星的木条,观察现象.
注意:整个实验过程中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响.
实验现象
①带火星的木条复燃;
②无水硫酸铜没有变蓝色;
③饱和的澄清石灰水变浑浊.
实验分析D装置烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是Na2O2和CO2反应放出热量,使石灰水温度升高,氢氧化钙的溶解度减小,析出氢氧化钙固体.
实验结论
①Na2O2和CO2反应产生的一种气体,使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件.
②Na2O2和CO2反应过程中伴随能量变化,使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件.
拓展提高
①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外,还生成了一种固体,学生甲认为生成的固体是NaOH,学生乙认为是Na2CO3,同学们经思考后认为甲同学的猜想是错误的,理由是反应前后元素种类不变,反应物中没有氢元素所以不能生成NaOH.
②写出Na2O2和CO2反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

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