题目内容

8.现有①冰水混和物②铁③高锰酸钾④洁净的空气⑤氧气⑥氧化铜⑦过氧化氢溶液⑧二氧化锰八种物质,其中属于混合物的有④⑦;纯净物的有①②③⑤⑥⑧;属于单质的有②⑤;属于化合物的有①③⑥⑧;属于氧化物的有①⑥⑧.

分析 由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物;由同种元素组成的纯净物是单质;由不同种元素组成的纯净物是化合物;在由两种元素组成的化合物中,其中一种是氧元素的是氧化物;根据以上概念进行分析判断.

解答 解:①冰水混和物是由氢元素和氧元素组成,既属于纯净物,还属于化合物,还属于氧化物;②铁由铁元素组成,属于纯净物,还属于单质;③高锰酸钾由三种元素组成,既属于纯净物,有属于化合物;④洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物;⑤氧气由氧元素组成,属于纯净物,还属于单质;⑥氧化铜由铜元素和氧元素组成,既属于纯净物,还属于化合物,还属于氧化物;⑦过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水属于混合物;⑧二氧化锰由锰元素和氧元素组成,既属于纯净物,还属于化合物,还属于氧化物.
故答案为:④⑦;①②③⑤⑥⑧;②⑤;①③⑥⑧;①⑥⑧.

点评 本题考查混合物、单质、化合物、氧化物的判别,了解常见物质的组成、抓住各概念的特征进行分析判断是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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18.关于催化剂有关问题的探究
(1)小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了如表所示的探究实验:
1实验操作实验现象实验结论或总结
结论总结
实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条有气泡产生,木条不复燃过氧化氢分解产生氧气,但是慢.二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条没有明显现象二氧化锰加入水中不产生氧气
实验三向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条有大量气泡产生,带火星的木条迅速复燃二氧化锰能加快过氧化氢的分解
①请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.
②在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是对比(或对照等).
③小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量.
第二方面的实验是利用“实验 三”反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作、现象和结论是:倾倒掉反应后的液体,向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液,有大量气泡产生,说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解速率(化学性质没变).
(2)小红继续对过氧化氢分解生成水和氧气的实验条件进行探究.下表是她进行实验时采集的一组数据:
用10mL双氧水制取150mL氧气所需的时间(秒)
序号双氧水的浓度30%15%10%5%
1无催化剂、不加热几乎不反应几乎不反应几乎不反应几乎不反应
2无催化剂、加热360480540720
3二氧化锰催化剂、加热102560120
请你分析回答:
①小红在设计方案时,考虑了反应物的浓度、温度、催化剂等因素对过氧化氢分解速率的影响.
②通过该实验可得出的结论:
ⅰ.反应物的浓度越大,过氧化氢分解速率越快;
ⅱ.通过对比第2组和第3组实验数据可知,二氧化锰催化剂可加快分解速率.
ⅲ.温度越高,过氧化氢分解得越快.

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