某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究.请按要求回答:(1)写出图中标有①.②的仪器名称:① ② ．(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气.他应选择上述装置中的和进行组装．你认为A装置中还缺少．该反应的文字表达式为．当氧气收集满并取出集气瓶后.应将集气瓶在桌面上．(3)小红同学要用稀硫酸制取氢气应选择和进行组装,氢气和一定量的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求回答：

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①

②

．
（2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的

和

（填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少

．该反应的文字表达式为

．当氧气收集满并取出集气瓶后，应将集气瓶

（填“正放”或“倒放”）在桌面上．
（3）小红同学要用稀硫酸（液体）和锌粒（固体）制取氢气应选择

和

（填字母）进行组装；氢气和一定量的空气或氧气混合遇明火会发生爆炸，该反应的文字表达式为

，实验室点燃氢气前应先

．
（4）检查上图A装置气密性的方法是

．
（5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为B装置应如何改进才符合要求

．

考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,检查装置的气密性,实验室制取氧气的反应原理,氢气的制取和检验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；
（3）通常情况下，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氢气难溶于水，密度比空气小；
（4）凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；
（5）不同的实验装置，功能不同．

解答：解：（1）①是铁架台，常用于固定、支持实验装置；②是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品．
故填：铁架台；长颈漏斗．
（2）用高锰酸钾制取氧气需要加热，应该用A装置作为发生装置；
因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用D装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净；
为了防止高锰酸钾进入导管，试管口应该塞一团棉花；
该反应的文字表达式为：高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气；
因为氧气的密度比空气大，所以当氧气收集满并取出集气瓶后，应将集气瓶正放在桌面上．
故填：A；D；一团棉花；高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气；正放．
（3）用稀硫酸和锌粒制取氢气不需要加热，应该用B装置作为发生装置；
因为氢气不溶于水，可以用排水法收集，即用D装置收集，氢气的密度比空气小，可以用向下排空气法收集，即用E装置收集；
氢气和一定量的空气或氧气混合遇明火会发生爆炸，该反应的文字表达式为：氢气+氧气

点燃

水；
实验室点燃氢气前应先验纯．
故填：B；D或E；氢气+氧气

点燃

水；验纯．
（4）检查上图A装置气密性的方法是：将装置连接好后，先把导管口伸入盛有水的水槽中，手握试管，观察导管口若有气泡冒出，即可证明装置不漏气．
故填：将装置连接好后，先把导管口伸入盛有水的水槽中，手握试管，观察导管口若有气泡冒出，即可证明装置不漏气．
（5）为了能够更好地控制反应速率，可以把长颈漏斗改为分液漏斗或注射器．
故填：把长颈漏斗改为分液漏斗或注射器．

点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．