题目内容

11.随着人们生活质量的不断提供,废电池必须进行集中处理的问题被提高到了政府的议事日程,其主要原因是(  )
A.回收废旧电池的石墨电极材料
B.回收废旧电池外壳的金属材料
C.防止废旧电池中渗漏的物质腐蚀其他物品
D.防止电池中汞、镉和铅等重金属元素对土壤和水源的污染

分析 废旧电池中含有汞、镉和铅等重金属元素,对人体有害,不能随意丢弃.

解答 解:A.石墨电极可回收再利用,但不是集中处理的主要原因,故A不选;
B.电池外壳的金属材料可回收利用,但不是集中处理的主要原因,故B不选;
C.电池中渗泄的电解质溶液,会腐蚀其它物质,甚至会造成水体污染,则电池需回收处理,为回收处理的次要原因,故C不选;
D.电池中汞、镉和铅等重金属离子对土壤和水源的污染,为防止污染,必须集中处理,故选D;
故选D.

点评 本题考查电池对环境的污染及对电池的回收处理,明确电池中的材料对环境的影响是解答本题的关键,并注意资源的回收利用的意义,题目难度不大.

练习册系列答案
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1.请你参与某学习小组的下列探究活动,并回问题.
【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后,发现烛芯处产生一缕白烟.
【提出问题】小明想:这缕白烟的成分是什么呢?
【猜想与假设】大家展开了激烈的讨论.小亮猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳;小光猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气;小明猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒.
【收集证据】
(1)查阅资料烟是由固体颗粒形成的,雾是由小液滴形成的.石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化或汽化.二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体.
(2)实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水变浑浊.小亮由此得出结论:白烟是二氧化碳.②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾,而是出现了一些白色固体物质.小光由此得出结论:白烟不是水蒸气.③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条靠近白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为小明同学的猜测提供了证明,同时排除了小亮和小光同学的猜测.
【结论与解释】
(3)由以上探究结果可知:小明同学的猜测是正确的.
(4)小亮在实验时确实看到了石灰水变浑浊,但他获得的结论不正确,原因可能是刚熄灭的蜡烛周围尚有燃烧时残余的二氧化碳存在,导致石灰水变浑浊.
【反思与评价】
小光同学的反思是:蜡烛燃烧产生水,由于温度高于100℃而呈气态,不会凝结成雾状,所以不应该猜测白烟是水蒸气.
(5)小亮同学的反思能是:烟是由固体颗粒形成的,而二氧化碳是气体,不可能形成白烟.
6.几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:

(1)写出装置C中任意两种仪器的名称:①试管,②酒精灯.
(2)万超同学说:“选择A E组合或G组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气,其反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,实验中要在试管内靠近试管口处塞一小团棉花,其作用是防止高锰酸钾粉末进入导气管; 若要制取较纯净的氧气,则最好用E收集.
(3)周琦同学说:“B可作实验室制取二氧化碳的发生装置;但应先检查装置的气密性,方法是:夹紧装置中导管的橡胶管,在长颈漏斗中加少量水,使水淹没漏斗低端,并使漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面,一段时间后,长颈漏斗中的水保持不下去,证明气密性好.”
(4)文渊同学说:“D装置还可以收集和储备氧气,若要用水将装置中的氧气排出,应将水从(填a或b)a端通入.”
(5)东升同学说:“我看到课外资料上介绍‘实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S),硫化氢气体密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸’.”根据以上知识:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是B,收集装置是G.(填字母)
(6)在实验中我们要遵守实验规则.如使用A装置时应注意的事项有(只写一条)试管口要略向下倾斜等.

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