题目内容
16.(1)用数字和化学符号表示:2个氧原子2O,3个钠离子3Na+.
(2)镁的原子结构示意图为
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氧原子,就可表示为:2O;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个钠离子可表示为:3Na+;
(2)镁原子核内有12个质子,核外有3个电子层,第一层上有2个电子、第二层上有8个电子,最外层上有2个电子,其原子结构示意图为:
;镁原子最外层电子数为2个,小于4,故在化学反应中易失去2个电子;
故答案为:(1)2O;3Na+;(2)
;失去;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关题目
4.下列实验操作正确的是( )
| A. | 稀释浓硫酸 | B. | 蒸发食盐水 | ||
| C. | 除去CO中的CO2 | D. | 测溶液pH |
11.下列说法中不正确的是( )
| A. | 蛋白质的成分中一定含有氮元素和氧元素 | |
| B. | 人体肌肉、毛发、酶的主要成分都是蛋白质 | |
| C. | 葡萄糖在酶的作用下缓慢氧化为二氧化碳和水 | |
| D. | 氨基酸可被人吸收,但不能再合成蛋白质 |
1.下列对实验现象描述正确的是( )
| A. | 电解水生成了氢气和氧气 | |
| B. | 镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,放出大量的热,生成白色氧化镁 | |
| C. | 用吸管向澄清石灰水吹气,澄清石灰水变浑浊 | |
| D. | 蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳 |
5.生活中的许多变化都能产生热能,下列能量转化过程中发生了化学变化的是( )
| A. | 水力发电 | B. | 太阳能热水器提供热水 | ||
| C. | 火力发电 | D. | 电暖气取暖 |
6.列实验报告:
| 实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
| 点燃酒精灯,将一根火柴横在火焰上方; | 火柴梗两端最先烧焦. | 酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心.外焰的温度最高. |
| 将一只干冷的烧杯罩在火焰上方; | 烧杯内壁出现水雾. | 说明酒精燃烧生成了水 |
| 用手触摸上一步骤中的烧杯底部; | 感觉到热. | 说明酒精燃烧时有热量放出. |
| 将一只内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方. | 石灰水变变浑浊. | 说明酒精燃烧还生成二氧化碳 |