题目内容

11．某校化学活动小组对测定空气中氧气体积分数实验进行了探究和回顾 
（1）通常用燃烧某固体法测定空气中氧气的体积分数，该反应的符号表达式是
4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 若实验操作规范，该实验得出的结论是氧气约占空气体积的五分之一 若该实验测定的结果偏小的可能原因是①②④ 填序号
①红磷不足                 ②装置气密性不好
③弹簧夹没有夹紧           ④没有冷却到室温
（2）某小组用如图装置进行镁条在空气中的燃烧实验，待点燃的镁条在密闭的集气瓶中燃烧，冷却到室温打开止水夹，发现进入瓶内的水的体积约为其容积的70%，
【提出问题】集气瓶中的水为什么减少了70%这么多？
【讨论分析】根据空气的组成，可能减少的体积中一定有氮气因为若镁条只与空气中的氧气反应那么进入瓶中的水的体积最多不超过（%）．
【查阅资料】镁条的化学性质很活泼，能和氧气剧烈反应，也能在氮气中燃烧，产物为黄色的氮化镁固体，
【反思拓展】用燃烧法测定空气中氧气体积分数不可以选用镁条，因为镁条既要和氧气反应也要和氮气等反应，也不可以选用铁丝，因为铁丝在空气中不能燃烧，一般也不选用碳和硫磺，因为碳和硫燃烧产生气体占据了消耗掉的氧气的空间，压强不变，不能准确测定氧气的含量结合所学知识总结，探究用燃烧法测定空气中氧气体积分数对反应物和生成物有何要求：反应物：易于跟空气中氧气反应而不能与其他成分反应生成物：不能产生气体．

分析 （1）红磷燃烧产生五氧化二磷，氧气约占空气体积的五分之一；实验成功的关键为白磷过量、反应充分、气密性良好等；
（2）根据空气主要是由氮气和氧气组成的，其中氧气的体积分数为五分之一；镁燃烧会消耗氮气和氧气等；根据分析总结测定氧气合理的方法．

解答 解：（1）红磷燃烧产生大量白烟，打开止水夹后烧杯中的水进入广口瓶中大约占广口瓶容积的五分之一，该反应生成了五氧化二磷，其符号表达式为：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；进入集气瓶中水的体积小于五分之一，有可能有以下几点：装置漏气、红磷的量不足、没有冷却就读数；如果进入集气瓶中水的体积大于五分之一，可能是操作太慢，或没有夹紧弹簧夹，致使装置内的部分空气逸散出来；
故答案为：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；氧气约占空气体积的五分之一；①②④；
（2）【讨论分析】空气主要是由氮气和氧气组成的，其中氧气的体积分数为五分之一，镁燃烧会消耗氮气和氧气，导致消耗的气体多，进入的水就多；故答案为：氮气；21；
【反思拓展】铁丝在空气中不能燃烧，只能在氧气中燃烧；木炭燃烧生成二氧化碳气体，硫粉燃烧生成二氧化硫气体，产生的气体占据了消耗掉的氧气的空间，压强不变，不能用于该实验；用燃烧法测定空气中氧气的体积分数时，反应物易于跟空气中氧气反应而不能与其他成分反应，生成物不能产生气体（如果能够想办法处理后期生成的气体也可以考虑使用）；
故答案为：铁丝在空气中不能燃烧；碳和硫燃烧产生气体占据了消耗掉的氧气的空间，压强不变，不能准确测定氧气的含量；易于跟空气中氧气反应而不能与其他成分反应；不能产生气体．

点评 本题主要考查了测定空气里氧气含量的有关知识，根据题目出示的信息结合已学知识提高自己的分析能力．

练习册系列答案
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1．向一定量某固体中逐滴加入某溶液至过量，x轴表示加入溶液的质量．下列选项中y轴表示的含义与所给图象变化趋势一致的是（　　）
选项固体溶液y轴含义
A二氧化锰过氧化氢溶液过氧化氢的质量
B铁粉和铜粉硫酸铜溶液所得溶液中硫酸铜的质量
C大理石（杂质不参加反应）稀盐酸固体中杂质的质量分数
D锌粒稀硫酸氢气的体积
A．AB．BC．CD．D
2．下列实验基本操作正确的是（　　）
A．B．C．D．
19．下列变化中，属于物理变化的是（　　）
A．铁丝在潮湿的空气中生锈B．食物腐败变质
C．分离液态的空气制取氧气D．石墨制成金刚石
6．A、B、C、D、E为初中化学中常见的物质，其中A、C、E为单质，A．B均为黑色粉末，D．E均为常见的气体．它们之间在一定条件下的转化关系如图所示：试回答下列问题：
（1）B的化学式CuO
（2）I的化学方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2↑II的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
（3）常用于检验气体D的方法：将气体D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳．．
16．下列关于氧气的说法正确的是（　　）
A．空气中含氧气的质量分数约为21%
B．氧气是一种化学性质比较活泼的气体
C．低温高压条件下氧气能变成无色的液氧
D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
3．某兴趣小组做以下实验探究分子的运动如图所示．请回答实验中的有关问题（注：酚酞是一种酸碱指示剂，遇碱性物质变红；遇酸性、中性物质不变色，氨水呈碱性）：

（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，看到的现象是酚酞试液变成红色，由实验1得出结论是氨水呈碱性．
（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B的现象是溶液变红色，产生这一现象的原因是氨分子从烧杯A运动到烧杯B中，溶于水使酚酞试液变红．
（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组，设计实验3（如图乙所示）作为对比实验．你认为有无必要？没有；蒸馏水不能使酚酞变红，在第一个实验中已经可以证明了．
20．中和反应在生产和生活中有着广泛的应用．下列应用与中和反应原理一定无关的是（　　）
A．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症
B．用稀硫酸处理印染厂的碱性废水
C．用含氢氧化钠的清洁剂除油污
D．在蚊虫叮咬处抹稀氨水以减轻瘙痒疼痛
1．在实验室制取氧气、氢气和二氧化碳三种气体时：
①能用排水法收集的气体是氧气和氢气；
②只能用向上排空气法收集的气体是二氧化碳；
③不能用氢氧化钠固体干燥的是二氧化碳．

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