题目内容

3．某兴趣小组做以下实验探究分子的运动如图所示．请回答实验中的有关问题（注：酚酞是一种酸碱指示剂，遇碱性物质变红；遇酸性、中性物质不变色，氨水呈碱性）：

（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，看到的现象是酚酞试液变成红色，由实验1得出结论是氨水呈碱性．
（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B的现象是溶液变红色，产生这一现象的原因是氨分子从烧杯A运动到烧杯B中，溶于水使酚酞试液变红．
（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组，设计实验3（如图乙所示）作为对比实验．你认为有无必要？没有；蒸馏水不能使酚酞变红，在第一个实验中已经可以证明了．

分析 （1）根据氨水显碱性，能使酚酞试液变成红色分析回答；
（2）通过实验过程及其实验现象可知，氨气分子是不断运动的，当溶解在水中时能生成氨水，氨水能使酚酞试液变红色，据此回答；
（3）根据实验Ⅲ作为对比实验的目的与实验I的作用来分析有无必要．

解答 解：（1）氨水显碱性，能是酚酞试液变成色．所以，可以观察到的现象是：酚酞试液变成红色；
（2）根据实验可观察到烧杯A中的液体变为红色，因浓氨水易挥发，氨分子在不断的运动，则从烧杯A中运动到烧杯B中，使烧杯B中溶液显碱性，使酚酞试液变为红色；
（3）实验Ⅲ的目的是说明酚酞试液遇蒸馏水不变色，然而在实验I中已经可以证明蒸馏水不能使酚酞变红了，因此实验Ⅲ没有必要再做．
故答为：（1）酚酞试液变成红色；氨水呈碱性；
（2）酚酞试液变成红色；氨分子从烧杯A运动到烧杯B中，溶于水使酚酞试液变红；
（3）没有；蒸馏水不能使酚酞变红，在第一个实验中已经可以证明了；

点评 解答本题的关键是要掌握微观粒子的特征及其酸碱性溶液与酸碱指示剂相互作用时的实验现象方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．

练习册系列答案
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①红磷不足                 ②装置气密性不好
③弹簧夹没有夹紧           ④没有冷却到室温
（2）某小组用如图装置进行镁条在空气中的燃烧实验，待点燃的镁条在密闭的集气瓶中燃烧，冷却到室温打开止水夹，发现进入瓶内的水的体积约为其容积的70%，
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8．已知48g镁与32g氧气能恰好完全反应，生成80g氧化镁，则下列说法中正确的是（　　）
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C．3 g镁和7 g氧气生成10 g氧化镁D．4 g镁和6 g氧气生成10 g氧化镁
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（2）从微观角度：下列图示可以表示构成水的微粒的是B．（填写图示编号）

（3）从变化的角度看：
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