题目内容
5．近年来，染发俨然已成为人们的时尚选择，据央视国际网络调查显示，在接受调查的2600多人中，染过发的人占到了90%以上，而且在30岁以前开始染发的人占到了被调查者的半数左右．染发化妆品具有改变头发颜色的作用，俗称染发剂．染发剂普遍含有对苯二胺这种致癌物质，化学式为C6H8N2．请回答：（1）一个对苯二胺分子中含16个原子．
（2）对苯二胺的化学式量（或相对分子质量）为108．
分析 （1）根据化学式的微观意义来分析；
（2）根据化学式量（相对分子质量）为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．
解答 解：（1）由苯二胺的化学式（C6H8N2）可知，1个苯二胺分子中含有6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子，共16个原子；
故填：16；
（2）对苯二胺的化学式量（或相对分子质量）为12×6+1×8+14×2=108．
故填：108．
点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
练习册系列答案
相关题目
15．
同学们查阅资料，镁是一种化学性质非常活泼的金属，可以在多种气体中燃烧．同学们用下图所示装置分别进行镁条在二氧化碳和氮气中燃烧的实验．A中观察到镁冒出淡黄色的烟，并闻到刺激性气味．同学们对两个反应进行了探究．
[查阅资料]
①氧化镁、碳酸镁均可以和盐酸反应．
②氮化镁（Mg3N2），淡黄色固体，无味，遇水产生白色沉淀氢氧化镁，并产生有刺激
性气味的氨气（NH3）．
实验1 探究A中生成黑色固体和白烟的成分．
[猜想与假设]1黑色固体是炭．
2白烟可能是MgO、MgCO3或MgO和MgCO3
[进行实验]
实验2 探究B中闻到刺激性气味的原因．
同学们根据查阅的资料分析，镁条在氮气中燃烧闻到刺激性气味的原因与集气瓶中的水有关．请你在已有实验的基础上，设计一个实验方案证明同学们的猜想正确．
将点燃镁条伸入盛有氮气的集气瓶中，没有闻到刺激性气味．
[反思与评价]
通过探究，同学们对燃烧和灭火有了新的认识燃烧不一定需要氧气．
同学们查阅资料，镁是一种化学性质非常活泼的金属，可以在多种气体中燃烧．同学们用下图所示装置分别进行镁条在二氧化碳和氮气中燃烧的实验．A中观察到镁冒出淡黄色的烟，并闻到刺激性气味．同学们对两个反应进行了探究．[查阅资料]
①氧化镁、碳酸镁均可以和盐酸反应．
②氮化镁（Mg3N2），淡黄色固体，无味，遇水产生白色沉淀氢氧化镁，并产生有刺激
性气味的氨气（NH3）．
实验1 探究A中生成黑色固体和白烟的成分．
[猜想与假设]1黑色固体是炭．
2白烟可能是MgO、MgCO3或MgO和MgCO3
[进行实验]
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取A中生成的固体于试管中，加入适量稀盐酸 | 白色固体消失，无色气泡生成． | 白色固体是碳酸镁． |
| ②将①反应后的剩余物过滤，将滤渣洗涤干燥后在盛有氧气的集气瓶中点燃，熄灭后，向瓶中倒入澄清石灰水 | 黑色固体燃烧，发白光，放热，澄清石灰水变浑浊． | 黑色固体是炭． 写出该实验中澄清石灰水发生反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O． |
同学们根据查阅的资料分析，镁条在氮气中燃烧闻到刺激性气味的原因与集气瓶中的水有关．请你在已有实验的基础上，设计一个实验方案证明同学们的猜想正确．
将点燃镁条伸入盛有氮气的集气瓶中，没有闻到刺激性气味．
[反思与评价]
通过探究，同学们对燃烧和灭火有了新的认识燃烧不一定需要氧气．
16．下列关于物质的组成、结构、性质以变化规律的总结中，正确的是（ ）
| A． | 在CO2、SO2、H2O2三种物质中，都含有氧气 | |
| B． | Ca、Ca2+两种微粒中质子数相同，化学性质也相同 | |
| C． | 在高温条件下，C和CO都能使Fe2O3失去氧，C和CO都发生了氧化反应 | |
| D． | 因为蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛的组成中一定含有碳、氢、氧三种元素 |
20．下列实验现象描述正确的是（ ）
| A． | 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 | |
| B． | 向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀 | |
| C． | 氢气还原氧化铁粉末，红色粉末变成银白色粉末 | |
| D． | 将硝酸铵固体溶于水，溶液温度升高 |
10．以下说法错误的是（ ）
| A． | 空气中氧气约占$\frac{1}{5}$体积 | |
| B． | 氧气能使带火星的木条复燃 | |
| C． | 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 | |
| D． | 氧气能支持燃烧，可作燃料 |
A一G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图甲所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去．C是世界年产量最高的金属，F是紫红色金属．A-G之间的概念关系如图乙所示．请回答下列问题：