题目内容

5.在探究某种古代金属钱币时,有同学认为他能和铁一样有磁性,提出“先拿磁铁来吸一下”.就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的(  )
A.假设B.实验C.观察D.做出结论

分析 科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.

解答 解:A、“拿磁铁来吸一下”这一过程,属于科学探究中的实验,而不是假设,故选项错误.
B、“拿磁铁来吸一下”这一过程,属于科学探究中的实验,故选项正确.
C、“拿磁铁来吸一下”这一过程,属于科学探究中的实验,而不是观察,故选项错误.
D、“拿磁铁来吸一下”这一过程,属于科学探究中的实验,而不是做出结论,故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,考查的是科学探究的方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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20.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,开展如下探究活动.
探究一:A、B、C、D分别是一氧化碳、二氧化碳、氧气、水中的一种,它们之间的转化关系如图1所示.(“→”表示物质之间的转化关系,“-”表示物质之间可以发生化学反应)

(1)四种物质中属于单质的是O2(填化学式,下同).
(2)物质D是CO2
探究二:
【实验一】探究中和反应的能量变化.
        一定温度下,向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液,绘制溶液温度随加入稀盐酸的质量关系如图2所示.
(3)图中P点对应的溶液中含有两种溶质.
【实验二】检验久置的氢氧化钠固体是否变质.
        取适量久置的氢氧化钠固体样品溶于水,向所得溶液中加入稀硫酸,观察到产生气泡.
(4)产生的气体是CO2,根据实验现象,可判断久置的氢氧化钠固体已经变质.
【实验三】检验实验废液成分.
       取收集在废液缸中的上述两个实验产生的废液样品,设计实验方案,验证废液中除含有氯化钠、硫酸钠,还含有碳酸钠和氢氧化钠,其实验流程及部分实验现象如图3所示.
(5)试剂甲是Ba(NO32溶液;
(6)证明废液中含有氢氧化钠的证据是操作Ⅱ中生成白色沉淀后,上层溶液仍呈红色;
(7)现有实验操作还没有完全达到实验目的,必须补充的操作是取滤液滴加硝酸银溶液.

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