Question

结合如图1实验装置，回答下列问题．

（1）图1中a、b仪器的名称：a

 

，b

 

．
（2）用A装置制取氧气，发生的化学反应方程式

 

，若用B装置来制取气体，要控制反应的速率，应将长颈漏斗改为

 

；A、B两个制取装置，在装入药品前都应先

 

．
（3）实验室制取氢气时，如用E装置收集H₂，则气体应从

 

端通入（填“c”或“d”）．
（4）用装置C制取氢气，在反应过程中，关闭导气管上的活塞，过一会儿反应就会停止，其原因是

 

；
（5）用C装置在实验室制取CO₂时，若多孔隔板改成隔离铜网，同样可以制取，如改用隔离铝丝网做，那么产生的后果是

 

，其原因是：

 

（用化学方程式表示），说明金属活动性Cu

 

Al（选填“＞”、“＜”或“=”）．
（6）如图2所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是

 

，且密度比空气的大．因此，二氧化碳可用于

 

（写出一种用途）．
（7）小明同学在一本参考书上发现，镁也能在二氧化碳中燃烧，于是他将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放大量的热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末．根据上述现象，写出该反应的化学方程式：

 

．这个实验还引发了我们对过去某些知识的反思，从而有了新的发现，你认为新的发现是（填序号）

 

；
①燃烧不一定需要有氧气 ②活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火③在一定的条件下，二氧化碳也能支持燃烧．

Answer 1

考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,氢气的制取和检验,金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,燃烧与燃烧的条件

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）要掌握各种仪器的名称；
（2）用高锰酸钾固体制氧气需要加热，连接好装置后应该检验气密性；
（3）根据所要收集的气体的密度确定进入的导管；
（4）从密闭装置内压强增大，使固液反应物分离解答；
（5）从铝和盐酸反应生成氢气的角度分析；
（6）根据实验现象判断二氧化碳的性质和用途；
（7）镁是一种化学性质比较活泼的气体，可以在二氧化碳中燃烧，根据反应的现象和质量守恒定律，可判断生成的物质为氧化镁和碳．

解答：解：（1）根据图中仪器的图形和用途，a是锥形瓶，b是集气瓶，故填：锥形瓶；集气瓶；
（2）用A装置制取氧气，反应物是固体，条件是加热，试管口有棉花团，故应该用加热高锰酸钾的方法，发生的化学反应方程式 2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，若用B装置来制取气体，要控制反应的速率，应将长颈漏斗改为分液漏斗，分液漏斗下端有一个活塞，可随时控制加入液体的量；制取气体的装置，在装入药品前都应先检查装置的气密性．故填：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；分液漏斗；检查装置的气密性；
（3）实验室制取氢气时，如用E装置收集H₂，由于氢气的密度比空气小，则气体应从d端通入，把空气从c端排出，故填：d；
（4）用装置C制取氢气，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管后，试管内产生H₂不能导出，气体压强增大，导致干燥管内液面下降，使液体与固体脱离接触，反应自行停止；故填：生成的气体将反应液体压回到漏斗，使液体、固体不再接触，反应停止；
（5）用C装置在实验室制取CO₂时，若多孔隔板改成隔离铜网，同样可以制取，如改用隔离铝丝网做，那么产生的后果是收集的气体不纯，其原因是铝的化学性质比较活泼，能和盐酸反应生成氢气．故填：收集的气体不纯；2Al+6HCl=2AlCl₃+3H₂↑；＜；
（6）如图所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气的大．因此，二氧化碳可用于灭火，故填：不燃烧也不支持燃烧；灭火；
（7）镁在二氧化碳中燃烧生成了氧化镁和碳，其反应方程式为：2Mg+CO₂

点燃  .

2MgO+C；通常所说的燃烧是可燃物与氧气发生的化学反应，二氧化碳能灭火，而在此反应中，镁可以在二氧化碳中燃烧，说明燃烧不一定有氧气参加，二氧化碳在一定条件下也支持燃烧，二氧化碳不能用于所有的灭火，
故填：2Mg+CO₂

点燃  .

2MgO+C；①②③．

点评：本题主要考查气体的制取方法和化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．