题目内容

铜锌合金的外观和黄金很相似,常被误认为是黄金.某化学兴趣小组的同学对一块黄色金属进行探究.
【知识回顾】请将铜、锌、金按金属活动性由强到弱的顺序排列为(写元素符号)
 
.
【假设猜想】提出问题】这块黄色金属是黄金?还是铜锌合金?
【实验与结论】假设猜想】甲的猜想:黄色金属是黄金;
乙的猜想:黄色金属是铜锌合金.
【实验与结论】
实验1:将一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热,观察到黄色金属表面变黑,则
 
(选填“甲”或“乙”)的猜想成立.
实验2:将一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中,观察到的现象是
 
,写出其中一个反应的化学方程式
 
.
实验3:将一小片黄色的金属放入稀硫酸中,观察到的现象是
 
.
考点:金属活动性顺序及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:【知识回顾】根据金属活动性顺序分析;
实验1:根据铜与氧气反应生成的黑色氧化铜,可以据此解答;
实验2:根据铜和锌都能置换硝酸银溶液的银,可以据此解答;
实验3:根据锌能置换酸溶液的氢,可以据此解答;
解答:解:【知识回顾】由金属活动性顺序是:K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au可知:铜、锌、金按金属活动性由强到弱的顺序排列Zn、Cu、Au;
实验1:根据金在高温下不与氧气反应,实验中观察到黄色的金属变黑,说明铜与氧气反应生成的黑色氧化铜,因此乙的猜想是正确的,
实验2:将黄色的金属放入硝酸银溶液中,铜锌合金中的铜和锌都能将硝酸银溶液中的银置换出来,因此黄色金属表面有白色物质附着,其中铜与硝酸银反应的化学方程式为:Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag;
实验3:锌活动性在H前面,能与硫酸反应,生成氢气和硫酸锌.
故答案为:Zn、Cu、Au
实验1:乙
实验2:金属表面有白色物质附着; Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag;
实验3:有气泡产生
点评:该考点的命题方向主要是以实验探究兼计算题的形式,给出有关的信息提示和相关数据,让学生通过实验探究,分析推断出该物质的组成成分;然后让学生根据有关的化学方程式和该物质的组成成分,进行综合计算.题型主要是实验探究题兼计算题的综合题型.中考的重点是考查学生通过实验的方法和有关化学方程式的计算,来研究物质的组成成分以及含量能力.
练习册系列答案
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结合如图1实验装置,回答下列问题.

(1)图1中a、b仪器的名称:a
 
,b
 
.
(2)用A装置制取氧气,发生的化学反应方程式
 
,若用B装置来制取气体,要控制反应的速率,应将长颈漏斗改为
 
;A、B两个制取装置,在装入药品前都应先
 
.
(3)实验室制取氢气时,如用E装置收集H2,则气体应从
 
端通入(填“c”或“d”).
(4)用装置C制取氢气,在反应过程中,关闭导气管上的活塞,过一会儿反应就会停止,其原因是
 
;
(5)用C装置在实验室制取CO2时,若多孔隔板改成隔离铜网,同样可以制取,如改用隔离铝丝网做,那么产生的后果是
 
,其原因是:
 
(用化学方程式表示),说明金属活动性Cu
 
Al(选填“>”、“<”或“=”).
(6)如图2所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是
 
,且密度比空气的大.因此,二氧化碳可用于
 
(写出一种用途).
(7)小明同学在一本参考书上发现,镁也能在二氧化碳中燃烧,于是他将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放大量的热,产生一种白色粉末和一种黑色粉末.根据上述现象,写出该反应的化学方程式:
 
.这个实验还引发了我们对过去某些知识的反思,从而有了新的发现,你认为新的发现是(填序号)
 
;
①燃烧不一定需要有氧气 ②活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火③在一定的条件下,二氧化碳也能支持燃烧.

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