题目内容

1mol任何物质都约含有6.02×1023个分子．
 
（判断对错）．
考点：有关化学式的计算和推断
专题：化学式的计算
分析：根据已有的知识进行分析解答，1mol任何物质都约含有6.02×1023个微粒，构成物质的微粒有分子、原子和离子．
解答：解：1mol任何物质都约含有6.02×1023个微粒，不一定是分子，也有可以是离子或原子，故说法错误；故填：错．
点评：本题考查的是物质的微观构成粒子以及物质的量的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
相关题目
下列因果关系不成立的是（　　）
A、镁燃烧能发出耀眼白光，所以可用于制作照明弹
B、金属钨的熔点高，所以用于制造灯泡中的灯丝
C、因为铁与酸反应速率适中，所以实验室常用铁制取氢气
D、铁生锈会放热，故可用铁粉作暖宝宝里的发热剂
A～F均为生活中常见的物质，其中A、B是组成元素相同的液体，C与D的组成元素相同；A、B、C、D、F均为氧化物，C、D、E在常温下均为气体，F是黑色固体，它与C加热可生成D，其物质间的转化关系如图，其中反应条件、部分反应物和生成物均已略去，试推断：
（1）F的化学式为
 
；
（2）写出下列反应的方程式：反应①
 
，反应②
 
（写一个即可）
（3）反应③的基本类型为
 
．
某一饱和硫酸铜溶液，加入少量白色的硫酸铜粉末，下列描述错误的是（　　）
A、有蓝色晶体析出
B、饱和溶液的溶剂量减少
C、饱和溶液中溶质量减少
D、饱和溶液的总质量增加
龙江交广台（娱乐二人转）大兵讲笑话时说：农民对生病的水稻进行施肥，发现不起作用，便请袁隆平教授给予指导，教授拔起一根水稻看了看根部（如图），便说了一句绕口令的话“灰化肥挥发会发黑”试回答：
（1）水稻为人类提供的营养素是
 
；
（2）若这里的“灰化肥挥发…”是指灰白色化肥与碱性物质造成某种肥分流失，则农民施加的一种化肥可能是
 
；据此化肥推测，农民施用此化肥想达到两个目的是
 
和
 
；
（3）从化肥的利、弊和建议，请谈谈你对农业生产使用化肥的看法
 
．
10%的氯化钙溶液可做路面保湿剂，化学小组的同学利用实验室制取二氧化碳后的废液配制10%的氯化钙溶液，称取230g废液，加入10g碳酸钙粉末，恰好完全反应，将反应后溶液掉35.6g水，得到10%的氯化钙溶液200g，求废液中氯化钙的质量分数．
实验室欲制取少量氢氧化铜，应选用的试剂是（　　）
A、氧化铜和水
B、胆矾和氢氧化钡
C、胆矾和烧碱
D、氯化铜和氢氧化铁
结合如图1实验装置，回答下列问题．

（1）图1中a、b仪器的名称：a
 
，b
 
．
（2）用A装置制取氧气，发生的化学反应方程式
 
，若用B装置来制取气体，要控制反应的速率，应将长颈漏斗改为
 
；A、B两个制取装置，在装入药品前都应先
 
．
（3）实验室制取氢气时，如用E装置收集H2，则气体应从
 
端通入（填“c”或“d”）．
（4）用装置C制取氢气，在反应过程中，关闭导气管上的活塞，过一会儿反应就会停止，其原因是
 
；
（5）用C装置在实验室制取CO2时，若多孔隔板改成隔离铜网，同样可以制取，如改用隔离铝丝网做，那么产生的后果是
 
，其原因是：
 
（用化学方程式表示），说明金属活动性Cu
 
Al（选填“＞”、“＜”或“=”）．
（6）如图2所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是
 
，且密度比空气的大．因此，二氧化碳可用于
 
（写出一种用途）．
（7）小明同学在一本参考书上发现，镁也能在二氧化碳中燃烧，于是他将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放大量的热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末．根据上述现象，写出该反应的化学方程式：
 
．这个实验还引发了我们对过去某些知识的反思，从而有了新的发现，你认为新的发现是（填序号）
 
；
①燃烧不一定需要有氧气 ②活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火③在一定的条件下，二氧化碳也能支持燃烧．
一杯蔗糖溶液，从上部取出一部分测得它的浓度为a，从这杯溶液的下部取出一些其浓度应该是（　　）
A、大于aB、小于a
C、等于aD、无法确定

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