题目内容

14.化学元素与我们的健康是息息相关的,碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3),如图所示,超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明.
(1)碘酸钾中碘元素的化合价是+5;
(2)加碘盐中的碘属于人体需要的微量元素(填“常量”或“微量”);
(3)碘酸钾中钾、碘、氧三种原子个数比为1:1:3;
(4)每袋该食盐中碘酸钾的质量10mg(结果精确到1mg);
(5)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘素的质量为0.15mg,假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天需吃入这种食盐7.5g.

分析 (1)根据常见元素的化合价进行分析解答.
(2)根据常量元素和微量元素所包括的种类进行分析判断解答即可.
(3)根据1个碘酸钾分子的构成进行分析解答.
(4)根据题意,每袋该食盐的质量为500g,含碘量为20mg/kg,进行分析解答.
(5)根据题意,一个18岁的青年每天摄入碘素的质量为0.15mg,据此进行分析解答.

解答 解:(1)钾元素显+1价,氧元素显-2价,设碘元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(-2)×3=0,则x=+5价.
(2)人体中的常量元素主要有:氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁;微量元素主要有:铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒;加碘盐中的碘属于人体需要的微量元素.
(3)1个碘酸钾分子是由1个钾原子、1个碘原子、3个氧原子构成的,则碘酸钾中钾、碘、氧三种原子个数比为1:1:3.
(4)每袋该食盐的质量为500g,含碘量为20mg/kg,则每袋该食盐中碘酸钾的质量20mg×$\frac{500g}{1000g}$=10mg.
(5)根据题意,一个18岁的青年每天摄入碘素的质量为0.15mg,食盐的含碘量为20mg/kg,则假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天需吃入这种食盐的质量为$\frac{0.15mg}{20mg}$×1000g=7.5g.
故答案为:(1)+5;(2)微量;(3)1:1:3;(4)10;(5)7.5.

点评 本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关题目
9.阅读下列材料,回答相关问题:
材料一:氢气作为未来理想能源的优点:来源广泛,可以由水制得;燃烧的热值高,大约是汽油热值的二倍;最突出的优点是燃烧产物是水,不污染环境;燃料生成的水还可继续制氢,反复循环使用.氢能源的开发主要有两种:一是电解水的方法,但消耗电量太多,成本高,不经济,不能大规模地制取氢气.第二种方法.也是最理想的制氢方法是寻找合适的光分解催化剂,使水在太阳光的照射下分解产生氢气.
材料二:太阳能具有总量巨大、安全经济、清洁无污染等优点.人类利用太阳能有三大技木领域.即光热转换、光电转换和光化转换.光电转换就是大阳能电池把太阳能直接转换成电能;光化转换包栝:光合作用、光电化学作用、光敏化学作用及光分解反应.目前该技术领域尚处在实验研究阶段.
材料三:太阳能可以就地开发利用,不存在运输问题,尤其对交通不发达的农村、海岛和边远地区更具有利用的价值.如图是某海岛上一村民建在房頂上的分布式光伏电站.它属于家用并网型太阳能发电系统,犮电功率为2千瓦,该电站发的电,满足自家使用后,多余的并入电网.
(1)①水分解产生氢气的过程属子化学变化.
(2)对于氢能源和太阳能的开发,你认为以下课题中具有研究价值的是BC.(填字母编号)
A.寻找直接从空气中分离氢气的方法,节约制氢成本
B.寻找合适的催化剂,使水在太阳光的照射下分解产生氢气
C.寻找制作太阳能电池的新型材料,提高光电转换效率
(3)面对“能源危机”和“环境问題”,从自身出发.谈谈在日常生活中我该怎么做.请写出一项具体做法纸用双面(答案合理即可).

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网