题目内容
3．科学家已经开发出多种酯类人工香料，如丁酸甲酯（化学式为C5H10O2）具有苹果香味．下列有关丁酸甲酯的说法正确的是（ ）| A． | 丁酸甲酯中含有氧分子 | |
| B． | 丁酸甲酯由5个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成 | |
| C． | 丁酸甲酯在氧气中完全燃烧后的产物只有二氧化碳 | |
| D． | 丁酸甲酯中碳元素的质量分数最大 |
分析 A、根据物质是由元素组成的进行分析；
B、根据分子是由原子构成的进行分析；
C、根据丁酸甲脂中含有碳、氢元素，燃烧会生成水和二氧化碳进行分析；
D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比进行分析判断．
解答 解：A、丁酸甲酯中含有氧元素，故A错误；
B、丁酸甲酯分子由5个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成的，故B错误；
C、丁酸甲脂中含有碳、氢元素，燃烧会生成水和二氧化碳，故C错误；
D、丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为（12×5）：（1×10）：（16×2）=30：5：16，所以丁酸甲酯中碳元素的质量分数最大，故D正确．
故选：D．
点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
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14．小明为验证质量守恒定律，做了镁粉在空气中燃烧的实验（如图1），该反应的化学方程式为：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2MgO． 实验中，气球的作用是形成密闭体系，平衡装置内外气压．实验结束，他发现镁粉在空气中充分燃烧后，产物中还有少量黄色固体．为了弄清黄色固体的成分，小明进行了如下实验探究：
【查阅资料1】
①氧化镁为白色固体，与水反应只生成氢氧化镁．
②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体．
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
④氢氧化钠易与二氧化碳反应．
【设计实验】小明用图2所示的实验（部分操作没有画出），验证黄色固体为Mg3N2，请完成下列实验报告．
【交流与思考】小明发现久置的镁条上有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物质呢？他叫来了小亮、小红一起进行了实验探究：
【猜想】小明认为可能是MgO；小亮认为可能是Mg2（OH）2CO3；小红认为可能是Mg（OH）2．
小红认为小明的猜想是错误的，其理由是氧化镁为白色固体．
【查阅资料2】①Mg（OH）2受热分解产生两种氧化物．②Mg2（OH）2CO3受热分解产生三种氧化物．
【实验探究】小亮进行实验（见图3），发现试管口有液滴出现，说明有H2O（填化学式，下同）生成，澄清石灰水变浑浊，说明有CO2生成，同时试管内生成白色固体．
【实验分析】实验后，小亮认为小红的猜想也是错误的，其理由是石灰水变浑浊说明此变化过程中有二氧化碳生成，而氢氧化镁中不含有碳元素．
小亮为进一步验证自己的判断，用图4所示的装置进行实验，其中左瓶中的NaOH溶液的作用是吸收空气中的二氧化碳；经过近一个月的观察，试管中镁条表面仍为白色．由此可认为：参与镁形成灰黑色的“外衣”的物质一定有二氧化碳（填物质名称）．
【查阅资料1】
①氧化镁为白色固体，与水反应只生成氢氧化镁．
②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体．
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
④氢氧化钠易与二氧化碳反应．
【设计实验】小明用图2所示的实验（部分操作没有画出），验证黄色固体为Mg3N2，请完成下列实验报告．
| 操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量黄色固体于试管中，加入适量水，加热，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 | 试管中产生气泡，湿润的红色石蕊试纸变蓝 | 黄色固体为Mg3N2 |
【猜想】小明认为可能是MgO；小亮认为可能是Mg2（OH）2CO3；小红认为可能是Mg（OH）2．
小红认为小明的猜想是错误的，其理由是氧化镁为白色固体．
【查阅资料2】①Mg（OH）2受热分解产生两种氧化物．②Mg2（OH）2CO3受热分解产生三种氧化物．
【实验探究】小亮进行实验（见图3），发现试管口有液滴出现，说明有H2O（填化学式，下同）生成，澄清石灰水变浑浊，说明有CO2生成，同时试管内生成白色固体．
【实验分析】实验后，小亮认为小红的猜想也是错误的，其理由是石灰水变浑浊说明此变化过程中有二氧化碳生成，而氢氧化镁中不含有碳元素．
小亮为进一步验证自己的判断，用图4所示的装置进行实验，其中左瓶中的NaOH溶液的作用是吸收空气中的二氧化碳；经过近一个月的观察，试管中镁条表面仍为白色．由此可认为：参与镁形成灰黑色的“外衣”的物质一定有二氧化碳（填物质名称）．
11．下列客观事实的微观解释正确的是（ ）
| 选项 | 客观事实 | 微观解释 |
| A | 品红在热水中扩散比在冷水中快 | 水分子间有空隙 |
| B | H2O在通电条件下产生H2 | H2O分子中有H2 |
| C | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
| D | 洗涤剂可以洗净油污 | 洗涤剂具有乳化作用 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
8．按要求填写相关内容
（1）
（2）某物质的化学式为CS2，其名称是二硫化碳．
（3）砒霜是最古老的毒物之一，也是药剂中治疗白血病的有效成分．它是砷元素（As）的+3价的氧化物，请写出砒霜的化学式As2O3．
（1）
| 化学符号 | 2Cu | $\stackrel{+3}{Al}$ |
| 符号的意义 | 2个铜原子 | 铝元素的化合价为+3价 |
（3）砒霜是最古老的毒物之一，也是药剂中治疗白血病的有效成分．它是砷元素（As）的+3价的氧化物，请写出砒霜的化学式As2O3．
12．中国科学家屠呦呦获得2015诺贝尔生理学或医学奖，获奖理由是“有关疟疾新疗法的发现，可以显著降低疟疾患者死亡率”．青蒿素（C15H22O5）是我国首创的新型抗疟疾药．请回答：
（1）青蒿素分子中C、H、O原子个数比为15：22：5，质量比90：11：40．
（2）141g青蒿素中氧元素的质量为40 g．
（3）对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重-剂量表”服用“青蒿素”：
假如患病儿童的体重是35千克，在治疗过程中，需每天服用“青蒿素”胶囊（每颗胶囊含“青蒿素”75mg）2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共需服用8颗．
（1）青蒿素分子中C、H、O原子个数比为15：22：5，质量比90：11：40．
（2）141g青蒿素中氧元素的质量为40 g．
（3）对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重-剂量表”服用“青蒿素”：
| 体重 | 小于等于15千克 | 15～23千克 | 23～40千克 | 大于40千克 |
| 每次用量 | 30mg | 45mg | 60mg | 60mg |
13．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（ ）
| A． | 地球上的水储量非常丰富，所以可供利用的淡水资源也很丰富 | |
| B． | 用肥皂水可以区分硬水和软水 | |
| C． | 水中的异味和色素通常用明矾除去 | |
| D． | 通过过滤可以除去水中所有的杂质 |