题目内容

下列说法正确的是

A. 冰、干冰、可燃冰均属于氧化物

B. 氢气、氦气、氯化氢气体分别由分子、原子、离子构成

C. 蛋白质、淀粉、碳酸钙都是有机化合物

D. 冰块、液态水、水蒸气中的水分子均在不断运动着

练习册系列答案
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根据下列实验回答问题。

（1）实验A可证明水由氢、氧元素组成，反应的化学方程式为_______________。

（2）实验B红磷燃烧后，冷却到室温，打开弹簧夹，发现集气瓶内水面上升明显小于原气体体积的1/5，其原因可能是________________。

（3）实验C证明可燃物燃烧需要与氧气接触的实验现象是____________。

化学与我们的生活生产密切相关，请回答下列问题：

（1）石墨可以用来制造铅笔芯和润滑剂，它是由碳_______________（选填“原子”或“分子”）构成的。

（2）写出用盐酸除去铁锈（主要成分为Fe2O3）的化学方程式_________________。

（3）装有生石灰的干燥剂在包装上都写有“勿食”，这是因为生石灰与水反应的生成物有______性。

（4）从字面上来说，“煽风点火”这个成语中的“风”给“火”提供了_______________。

在20世纪70年代，人们把信息、材料和能源誉为当代文明的三大支柱；而80年代以高技术群为代表的新技术革命，又把新材料、信息技术和生物技术并列为新技术革命的重要标志。这都充分说明了材料对人类的重要性。下列不属于有机合成材料制成的物品的是（　　）

A. 塑料水杯 B. 涤纶外套

C. 木头娃娃 D. 橡胶雨鞋

学好化学，有助于我们科学地处理和解决生产、生活中的一些问题：

（1）青少年多食用豆类、虾皮等富含______元素的食物可以有效预防佝偻病；

（2）利用活性炭的______性可以有效地除去冰箱异味；

（3）将空气中含量最多的物质______（填化学式）充入食品包装袋可以延长食品保质期；

（4）炒菜时油锅着火，可用______的方法扑灭．

小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。

《查阅资料》 真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；

铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2。

据上述资料可推知，碱式碳酸铜由 种元素组成。

《 实验探究》 将该枚戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色。

（1）小明认为：气体中除了含有CO2，还可能含有少量 。

（2）小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌。小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外，

还应该含有 、 。他取适量上述蓝绿色溶液，加入光亮的铁片，观察到了现象：① ，② ，证实了自己的观点。

（3）小娟取适量新制的FeCl2溶液，加入锌粒，一段时间后，溶液颜色变浅。结合小华的实验可推知：铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是 。

（4）小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的含量，取一枚同材质的“金戒指”，称得质量为3.8g。在老师的指导下，将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后，最终得到纯净的氧化铜，称得质量仍然为3.8g（实验过程中铜元素损失忽略不计）。则“金戒指”中铜元素的质量分数是多少？（写出计算过程）
4．有些学生由于平衡膳食的观念不强，使维生素、铁、钙、锌等摄入不足．这里的“铁、钙、锌”指的是元素（填“元素”或“单质”）．
20．神舟六号载人飞船成功返航，标志着我国已跨入航天领域国际领先行列．某研究性学习小组查阅资料得知，宇宙飞船中可用超氧化钾（KO2）作为氧气再生剂．超氧化钾是一种黄色固体，它能与二氧化碳和水发生化学反应生成氧气，为了验证超氧化钾与人呼出的二氧化碳发生反应生成氧气，该小组同学用下列实验装置进行实验：（已知：4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2）

（1）若每种装置只能使用一次，则合理的装置连接顺序是A→E→C→D→B．
（2）检验B中集气瓶内收集的气体是否为氧气，可以在取出集气瓶后，用 检验．为了除去O2中可能混有的CO2，B中可盛放过量氢氧化钠溶液，反应的化学方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
（3）已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液，E装置的作用是除去CO2中混有的HCl
（5）C中浓硫酸的作用是除去二氧化碳中的水分．
19．图中的六个圆A、B、C、D、E、F分别表示六种物质，A与C反应生成黑色固体，B为氧化物，C、D、E、F分别是铁粉、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、硫酸亚铁溶液中的一种，F是一种蓝色溶液．用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，用两圆相切或“-”表示两种物质可以发生化学反应，六种物质之间的部分反应及转化关系如图所示．请利用初中化学知识回答下列问题：
（1）在图中标出六种物质（或溶质）的化学式；
（2）C与E反应的化学方程式为Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag
（3）C与F反应的实验现象为黑色固体表面有紫红色固体生成，溶液由蓝色变为浅绿色．

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