题目内容
下列实验设计不能达到实验目的的是
A. 用燃着的木条区分氧气和二氧化碳 B. 用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水
C. 内壁附着CaCO3的试管用稀盐酸清洗 D. 用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉
练习册系列答案
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某同学发现上个月用过氢氧化钠溶液的试剂瓶忘了盖瓶盖,对该溶液是否变质,同学们做了探究:
(提出猜想)猜想①:没有变质;猜想②:_____;猜想③:完全变质;
(方案讨论)为了验证猜想②或猜想③,甲、乙、丙分别提出了如下方案:甲:向溶液中滴加酚酞,酚酞变红,则猜想③成立,否则猜想②成立。同学们认为此方案不合理,理由是:_____
乙:先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2溶液,再滴入酚酞,根据现象不同判断猜想③成立还是猜想②成立,同学们认为此方案不合理,理由是:_____
丙:先向溶液中滴加足量的BaCl2溶液,再滴入酚酞,根据现象不同判断猜想③成立还是猜想
②成立,同学们通过分析认为此方案合理。
(实验验证)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量待测液于试管中,向其中滴加稀盐酸 | 有气泡产生 | 猜想_____不成立 |
取少量待测液于试管中,向其中滴加足量的BaCl2溶液,静置,向上层清液中加入酚酞 | 有_____ | 猜_____想成立 |
(反思与交流)敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质,所以要_____保存。
下列客观事实与微观解释都正确的是
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 液态水变成水蒸气 | 分子间的间隔增大 |
B | H2CO3分解产生CO2和H2O | H2CO3分子中有H2O分子 |
C | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
D | 品红在热水中扩散速率比在冷水中快 | 水分子是不断运动的 |
A. A B. B C. C D. D