某活动小组的同学探究高温时木炭与氧化铜的反应.他们设计的实验装置如下图所示.回答下列问题:(1)写出用木炭与氧化铜的反应的化学反应方程式: .(2)实验中澄清石灰水作用是 .(3)经测定澄清石灰水的质量增重0.88g.则生成碳酸钙沉淀的质量是 g. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某活动小组的同学探究高温时木炭与氧化铜的反应。他们设计的实验装置如下图所示。回答下列问题：

(1)写出用木炭与氧化铜的反应的化学反应方程式：______。

(2)实验中澄清石灰水作用是__________。

(3)经测定澄清石灰水的质量增重0.88g，则生成碳酸钙沉淀的质量是_____g。

练习册系列答案

小学教学新思维检测卷快乐学习系列答案

相关题目

下列实验操作合理的是（　　）

A. 熄灭酒精灯 B. 倾倒液体

C. 过滤 D. 稀释浓硫酸

可以把KCl、BaCl2、NaOH三种无色溶液一次区别开的试剂是（）

A. Na2SO4 B. Na2CO3 C. CuSO4 D. H2SO4

人体内的下列体液中，呈酸性的是（）

A. 血浆（pH 7.35~7.45） B. 胃液（pH 0.9~1.5）

C. 胆汁（pH 7.1~7.3） D. 胰液（pH 7. 5~8.0）

现在有三瓶失去标签的液体，可能是稀盐酸，硫酸铜溶液或水，请你确定它的成分，写出实验步骤、预期实验现象及结论。

下列实验设计不能达到实验目的的是

A. 用燃着的木条区分氧气和二氧化碳 B. 用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水

C. 内壁附着CaCO3的试管用稀盐酸清洗 D. 用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉

下图表示某化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是

A. 反应物和生成物都是混合物 B. 化学反应前后原子的种类不变

C. 分子在化学变化中不可分 D. 该反应既不是化合反应也不是分解反应

某兴趣小组的同学从实验室收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下方案。结合实验方案回答下列问题：

（1）步骤①中加入的金属X是_____，写出该反应的化学方程式______；

（2）操作1和操作2的名称都是_______，在该操作中用到的主要玻璃仪器包括玻璃棒、烧杯、______。

（3）步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是______。

在一烧杯中盛有22.3克碳酸钠和氯化钠组成的固体混合物，加足量水溶解，制成溶液．向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示：

（1）当滴加了73克稀盐酸时，放出气体的总质量为_____克．

（2）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质是（写化学式）_____。

（3）当滴加了73克稀盐酸时（即A点），烧杯中为不饱和溶液，试通过计算求出其中溶质的质量分数．_____。

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