题目内容

4．需要隔着石棉网加热的仪器有（　　）
A．试管B．烧杯C．蒸发皿D．量筒

分析 了解可直接在火焰上加热的仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙；烧杯、烧瓶需要垫石棉网加热；量筒不能用于加热．

解答 解：A、试管是可以直接加热的仪器，故不符合题意；
B、烧杯加热时需要垫石棉网，故符合题意；
C、蒸发皿是可以直接加热的仪器，故不符合题意；
D、量筒不能用于加热，故不符合题意．
故选：B．

点评 实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热．烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网．

练习册系列答案
相关题目
14．经过一年化学知识的学习，你认为对下列事实的解释正确的是（　　）
A．水在通电条件下，分解为氧气和氢气，说明水是由氧气和氢气组成的
B．矿石能被粉碎成粉末，说明分子很小
C．走进花园能闻到花香，说明分子在不停地运动
D．加压条件下，石油气液化后体积变小，说明加压条件下分子体积会变小
15．下列关于CO2的化学性质的叙述中，正确的是（　　）
①CO2是一种无色有毒的气体     
②CO2是一种易溶于水的气体
③CO2能使紫色石蕊试液变红     
④CO2能使澄清的石灰水变浑浊．
A．①②B．②④C．③④D．①③
12．某研究性学习小组的同学在一次探究活动中，对一份纯碱样品（含有少量氯化钠）的纯度进行测定，请你参与并回答有关问题．

（1）甲同学进行如下操作：
①组装好如图仪器，并检查装置的气密性；
②取6.0g试样放入锥形瓶中，加入少量蒸馏水溶解，并在其他装置中加入相应的药品；
③称量盛有新制澄清石灰水的装置C的质量；
④打开分液漏斗旋塞滴入盐酸，直到不再产生气泡为止；
⑤再次称量装置C 的总质量；
⑥计算出样品中碳酸钠的质量分数．
（2）图B装置的作用是干燥CO2气体； D装置的作用是吸收空气中的CO2和H2O（水蒸气），防止它们进入C装置中，出现误差．
【意外发现】C瓶中石灰水没有变浑浊，同学们感到惊奇并产生了探究的欲望．
【提出猜想】原因猜想：
①是生成的气体中混有盐酸挥发出来的HCl；
②是生成的气体流速太快，与石灰水反应产生了可溶性物质[经查资料分析可溶性物质是Ca（HCO3）2，它能与酸反应生成CO2等物质]．
【实验探究】
甲同学取少量实验后C瓶溶液于试管中，向其中依次滴加足量稀HNO3和AgNO3溶液，无气泡但有沉淀产生．据此判断只有猜想①（填“①”或“②”）成立．
【交流讨论】
对于如何改进实验，乙同学认为：应将盐酸换成稀硫酸，新制的澄清石灰水换成足量NaOH溶液；丙同学认为：应在装置A和B中间插入一个盛有饱和NaHCO3溶液的洗气装置以吸收HCl（CO2不溶于饱和NaHCO3溶液，也不与其反应），并将新制的澄清石灰水换成足量NaOH溶液．
大家讨论后认为：乙同学的方案可行而丙同学的方案不可行．
【请你评价】
丙同学方案不可行的原因是NaHCO3饱和溶液吸收HCl时产生CO2，导致盛有NaOH溶液的洗气瓶质量增重偏大，造成误差．
【教师点拨】
即便换成稀硫酸和NaOH溶液，反应前后装置中存在的CO2也会使测定出的样品纯度不准确．
【请你改进】
在上述基础上，你的措施是两次称量前，均向整套装置中鼓入经NaOH溶液洗涤过的空气，目的是排尽装置中原有空气和反应后残留的CO2，且称量时C装置两端及B装置的出口封闭．
同学们仍称取6.0g试样，用改进完善后的方案重新实验．
【数据处理】
装置C实验前后两次称量的质量差为2.2g，则样品的纯度为88.3%．（列出计算过程）
【实验反思】
若不用上述方法，而用生成沉淀的方法来测定试样中纯碱的质量分数，可选用的试剂是BaCl2或CaCl2溶液．
19．下列物质中属于溶液的是（　　）
A．牛奶B．液氧C．冰水混合物D．石灰水
9．下列变化属于物理变化的是（　　）
A．抹在墙壁上的 石灰浆逐渐变硬B．用苛性钠干燥氢气、氧气
C．石蕊溶液遇到酸变成红色D．用生石灰制取熟石灰
16．按照所给元素C  H   O  S  Na   Ca   按要求用化学用语表示
①建筑材料的盐CaCO3 
②水溶液显碱性的盐Na2CO3  
③食品干燥剂CaO
④有沉淀生成的复分解反应方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
13．在高校颁布了实验室废液处理办法后，哈尔滨市某中学因为随意向下水道排放酸性较强废液而受到罚款，禁止向下水道排放酸性废液的目的是防止酸性废液腐蚀下水管道，同时造成水污染，有关实验室酸碱性废液的处理，请你提出一条合理化建议向酸碱性废液加入相应物质，将废液处理成中性，还可将废液中可回收的物质回收．
14．某工厂用硫酸来溶解含有铜、锌的氧化物的工业废料，变废为宝．流程如图所示：

（1）写出氧化锌与硫酸反应的化学方程式：ZnO+H2S04═ZnS04+H20，Zn→Cu的化学方程式为Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu．
（2）物质X可用作氮肥，化学式为（NH4）2S04；该化肥不能与碱性物质混合使用．
（3）请推出物质Y的化学式：H2O．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网