题目内容
8．下列变化属于化学变化的是（ ）| A． | 汽油挥发 | B． | 铁水铸成锅 | ||
| C． | 干冰升华 | D． | 以粮食为原料酿酒 |
分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可
解答 解：A、汽油挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错．
B、铁水铸成锅的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错．
C、干冰升华的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C错．
D、以粮食为原料酿酒有新物质酒精生成，有新物质生成，属于化学变化，故D正确．
故选D．
点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
练习册系列答案
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19．只用一种试剂就能鉴别KCl、K2CO3、Ba（NO3）2三种无色溶液，该试剂是（ ）
| A． | 稀盐酸 | B． | 稀硫酸 | C． | 硝酸银溶液 | D． | 氯化钠溶液 |
16．鉴别下列各组无色溶液，所选试剂或方法正确的是（ ）
| 选项 | 待鉴别物质 | 所选试剂（均为溶液）或方法 |
| A | 氧化铜和四氧化三铁 | 观察颜色 |
| B | CH4和H2 | 点燃，检验产物 |
| C | AgNO3和K2SO4 | BaCl2 |
| D | HNO3和NaNO3 | 酚酞 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
13．化学与生活息息相关．
（1）下表是100g某食品的部分营养成分：
该食品中没有列出的营养素是维生素．
（2）为了防止儿童佝偻病，必须摄入富含钙元素的食物．
（3）氢氧化钠能杀灭细菌、病毒和寄生虫卵等，它的俗称为烧碱（或火碱或苛性钠）．
（4）下列数据是一些食物的近似pH（常温），其中呈碱性的是D（填序号）．
（5）为减少温室气体二氧化碳的排放，可以将二氧化碳进行转化．下图为该反应的微观示意图，根据图示回答下列问题．
①物质C是由分子构成（填“分子”、“原子”或“离子”）．
②以上4种物质中属于氧化物的是AC（填字母序号）．
③该反应中C、D两种物质的质量比是9：4．D燃烧的化学方程式是：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（1）下表是100g某食品的部分营养成分：
| 总热量 | 蛋白质 | 糖类 | 油脂 | 水 | 铁 | 磷 | 钙 |
| 2060kJ | 50g | 20g | 20g | 5g | 5.6mg | 3.3mg | 8mg |
（2）为了防止儿童佝偻病，必须摄入富含钙元素的食物．
（3）氢氧化钠能杀灭细菌、病毒和寄生虫卵等，它的俗称为烧碱（或火碱或苛性钠）．
（4）下列数据是一些食物的近似pH（常温），其中呈碱性的是D（填序号）．
| PH | 3.5～4.5 | 2.9～3.3 | 6.3～6.6 | 7.6～8.0 |
| 食物 | A．葡萄汁 | B．苹果汁 | C．牛奶 | D．鸡蛋清 |
| 反应前 | 反应后 |  | ||
| A | B | C | D | |
 |  |  |  | |
②以上4种物质中属于氧化物的是AC（填字母序号）．
③该反应中C、D两种物质的质量比是9：4．D燃烧的化学方程式是：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
20．现有2瓶无色且失去标签的碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，如何鉴别，其方案很多．
【提出问题】仅提供氢氧化钙溶液和稀盐酸，能否将碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液区别开来？
【猜想假设】将失去标签的两种溶液分别编号为A、B，假设A为碳酸钠溶液，B为氢氧化钠溶液．
【设计思路】现有甲、乙两位同学分别思考得出如下初步鉴别思路：
甲：将两种溶液取样，分别滴入稀盐酸，根据是否有气泡产生来判断各是哪种溶液．
乙：将两种溶液取样，分别滴入氢氧化钙溶液，振荡，根据是否有白色沉淀生成来判断各是哪种溶液．
（1）以上两种思路是否都正确都正确（填“都正确”或“一个正确一个不正确”）
【实验探究】请参与下列实验过程：
（2）请在上述实验思路中选择一个你认为正确的思路甲（填“甲”或“乙”）
进行实验
（3）填写出实验报告：
【发散思维】鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，还可从下列试剂中选取．请你选择一种能鉴别这两种溶液的试剂C（请填写序号）
A．KOH B．Na2SO4 C．BaCl2 D．NaCl．
【提出问题】仅提供氢氧化钙溶液和稀盐酸，能否将碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液区别开来？
【猜想假设】将失去标签的两种溶液分别编号为A、B，假设A为碳酸钠溶液，B为氢氧化钠溶液．
【设计思路】现有甲、乙两位同学分别思考得出如下初步鉴别思路：
甲：将两种溶液取样，分别滴入稀盐酸，根据是否有气泡产生来判断各是哪种溶液．
乙：将两种溶液取样，分别滴入氢氧化钙溶液，振荡，根据是否有白色沉淀生成来判断各是哪种溶液．
（1）以上两种思路是否都正确都正确（填“都正确”或“一个正确一个不正确”）
【实验探究】请参与下列实验过程：
（2）请在上述实验思路中选择一个你认为正确的思路甲（填“甲”或“乙”）
进行实验
（3）填写出实验报告：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论、化学反应方程式 |
| ①将A、B两溶液各取少 量，分别放入两支试管中； ②向两支试管中分别滴加足量稀盐酸 观察现象 | A溶液样品中有： 气泡产生 | 则A 为碳酸钠溶液 B 为氢氧化钠溶液 反应的化学方程式为： NaOH+HCl═NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ |
A．KOH B．Na2SO4 C．BaCl2 D．NaCl．
17．
如图是A、B两种物质的溶解度曲线．在t1℃时往两个盛有100克水的烧杯中分别加入a克A物质和b克B物质，充分搅拌后都加热到t2℃．下列说法正确的是（ ）
如图是A、B两种物质的溶解度曲线．在t1℃时往两个盛有100克水的烧杯中分别加入a克A物质和b克B物质，充分搅拌后都加热到t2℃．下列说法正确的是（ ）| A． | t1℃时，AB两物质的溶解度相等．两杯溶液均是不饱和溶液 | |
| B． | t1℃升高到t2℃时，A物质的溶液的溶质质量分数变小，B物质的溶液溶质质量分数不变 | |
| C． | t2℃时，A的溶解度比B的溶解度大，两杯溶液均是不饱和溶液 | |
| D． | t2℃时，A的溶解度比B的溶解度大，A溶液为不饱和溶液，B溶液为饱和溶液 |