题目内容
8．下列叙述错误的是（ ）| A． | 健康饮食强调食用的“绿色食品”，指的是绿颜色的食品 | |
| B． | 篝火晚会时通常把木柴架空一些能使燃烧更旺 | |
| C． | 自行车支架上刷上油漆既美观又能防止钢铁生锈 | |
| D． | 利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污 |
分析 A、绿色食品是指对产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品的总称据此解答．
B、根据燃烧的条件判断．
C、根据铁生锈的实质和防锈措施判断．
D、根据洗涤剂有乳化作用分析．
解答 解：A、绿色食品是指无污染、无公害、安全、优质、营养型的食品，绿色食品与颜色是否是绿色无关．故A叙述错误；
B、把木柴架空一些能增大可燃物与氧气或空气的接触面积，使燃烧更旺，故B叙述正确．
C、铁生锈实际上是铁与空气中的氧气和水反应，要防止铁生锈就要隔绝氧气和水，刷上油漆能隔绝氧气和水，故C叙述正确．
D、由于洗涤剂有乳化作用，可以洗去餐具上的油污．故D叙述正确；
故选：A．
点评 生活中处处有化学，本题难度不大，考查了化学在实际生活中的应用，灵活运用所需知识是正确解答本题的关键．
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18．用无色酚酞书写的“信件”，最好的显影剂是（ ）
| A． | 稀盐酸 | B． | 食盐水 | C． | 石灰水 | D． | 碘酒 |
3．发酵粉的主要成分中含有碳酸氢钠．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行了探究．
Ⅰ．定性探究
实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为8，可知碳酸氢钠溶液碱性．
实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性
【查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解，生成水、一种气体和一种常见的固体物质．
【实验1】取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热，如图所示．
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠．
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊，说明该气体是CO2．
（3）欲通过进一步的实验探究来确定充分加热后的固体产物的成分．
①可能是Na2CO3 ②可能是NaOH
③可能是NaOH和Na2CO3
【实验2】
【实验结论】NaHCO3受热分解的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
【延伸拓展】实验室有两瓶失去标签的固体药品，已知它们是碳酸钠和碳酸氢钠，你能否设计一个实验进行鉴别，请简述你的实验方案及现象和结论取样，分别放入试管中加热，无明显变化的是碳酸钠，试管壁有水珠且产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是碳酸氢钠．
Ⅱ．定量探究
为测定某发酵粉中碳酸氢钠的质量分数，计了如下实验，其主要实验步骤如下：
①按如图组装仪器，取50g品放入锥形瓶中，关闭塞b，打开活塞a，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；
②关闭活塞a，打开活塞b，加入足量稀硫酸溶液，直至锥形瓶内不再产生气泡；
③关闭活塞b，打开活塞a，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；
④测量干燥管内碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体的混合物）增加的质量（见下图曲线）；
⑤重复步骤③和④的操作，直至干燥管内物质质量不再增加．
（1）步骤①加入样品前还应检查装置的气密性．
（2）装置甲的作用是吸收空气中的二氧化碳，装置乙的作用是吸收水分；
（3）请利用相关数据计算样品中碳酸氢钠的质量分数．（写出计算过程）
Ⅰ．定性探究
实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为8，可知碳酸氢钠溶液碱性．
实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性
【查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解，生成水、一种气体和一种常见的固体物质．
【实验1】取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热，如图所示．
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠．
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊，说明该气体是CO2．
（3）欲通过进一步的实验探究来确定充分加热后的固体产物的成分．
①可能是Na2CO3 ②可能是NaOH
③可能是NaOH和Na2CO3
【实验2】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| A．将该固体溶于蒸馏水配制成溶液，取少量溶液于试 管中，滴加足量稀盐酸 | 有气体产生 | 假设 ②（填序号）不成立 |
| B．另取少量溶液于试管中，滴加 足量BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 固体产物中有 Na2CO3 |
| C．取上述B步骤静置后所得上层清液，滴入少量 无色酚酞溶液 | 无明显现象 | 假设①成立 |
【延伸拓展】实验室有两瓶失去标签的固体药品，已知它们是碳酸钠和碳酸氢钠，你能否设计一个实验进行鉴别，请简述你的实验方案及现象和结论取样，分别放入试管中加热，无明显变化的是碳酸钠，试管壁有水珠且产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是碳酸氢钠．
Ⅱ．定量探究
为测定某发酵粉中碳酸氢钠的质量分数，计了如下实验，其主要实验步骤如下：
①按如图组装仪器，取50g品放入锥形瓶中，关闭塞b，打开活塞a，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；
②关闭活塞a，打开活塞b，加入足量稀硫酸溶液，直至锥形瓶内不再产生气泡；
③关闭活塞b，打开活塞a，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；
④测量干燥管内碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体的混合物）增加的质量（见下图曲线）；
⑤重复步骤③和④的操作，直至干燥管内物质质量不再增加．
（1）步骤①加入样品前还应检查装置的气密性．
（2）装置甲的作用是吸收空气中的二氧化碳，装置乙的作用是吸收水分；
（3）请利用相关数据计算样品中碳酸氢钠的质量分数．（写出计算过程）
13．下列对实验现象的描述，错误的是（ ）
| A． | 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光 | |
| B． | 硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体 | |
| C． | 向家用白醋中滴加紫色石蕊试液，溶液变成红色 | |
| D． | 红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 |
20．下列各项中，前者一定大于后者的是（ ）
| A． | 20℃时KNO3的溶解度、80℃时KNO3的溶解度 | |
| B． | NaNO3不饱和溶液的质量分数、NaNO3饱和溶液的质量分数 | |
| C． | NH4NO3溶于水后溶液的温度、NaOH溶于水后溶液的温度 | |
| D． | 10g铝与足量盐酸反应生成H2的质量、10g镁与足量盐酸反应生成H2的质量 |
17．今年“两会”议政，环保清单中“低碳生活、减排治霾”仍为一大主题，下列不属于空气污染物的是（ ）
| A． | CO | B． | NO2 | C． | CO2 | D． | SO2 |