题目内容
10.对下列物质进行归类,正确的是( )| A. | 垂体、甲状腺、唾液腺都属于内分泌腺 | |
| B. | 食盐水、碳棒、橡皮都属于导体 | |
| C. | 硫酸铜、云母、食盐都属于晶体 | |
| D. | 碘酒、牛奶、可乐都属于溶液 |
分析 A.唾液腺属于外分泌腺;
B.橡皮不容易导电,是绝缘体;
C.晶体具有规则的几何形状和固定的熔点;
D.根据溶液的特征分析;
解答 解:A.唾液腺属于外分泌腺;错误;
B.橡皮不容易导电,是绝缘体;错误;
C.硫酸铜、云母、食盐都具有规则的几何形状和固定的熔点属于晶体,正确;
D.牛奶不属于溶液,错误;
答案:C.
点评 本题考查知识点涉及面较广,熟练掌握相关知识是解题关键.
练习册系列答案
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1.
实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.
【实验原理】由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内气压减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量.
【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测量结果与理论值误差较大.
【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计如图实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.
Ⅱ.测得实验数据如表
【交流表达】
(1)红磷在氧气中燃烧的化学方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%(计算结果精确到0.1%).
(2)从实验原理角度分析,改进后的结果比教材实验准确度髙的原因是铁生锈消耗氧气更彻底(写一条)
【实验原理】由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内气压减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量.
【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测量结果与理论值误差较大.
【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计如图实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.
Ⅱ.测得实验数据如表
| 测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
| 烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶(扣除内容物)和导管的容积 | |
| 体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
(1)红磷在氧气中燃烧的化学方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%(计算结果精确到0.1%).
(2)从实验原理角度分析,改进后的结果比教材实验准确度髙的原因是铁生锈消耗氧气更彻底(写一条)
18.下列物质的名称、俗称和化学式表示的是同一种物质的是( )
| A. | 熟石灰、消石灰、CaO | B. | 铁锈、氢氧化铁、Fe(OH)3 | ||
| C. | 生石灰、石灰石、CaCO3 | D. | 烧碱、苛性钠、NaOH |
15.阅读下面科普短文.
依据文章内容,回答下列问题:
(1)木糖醇的物理性质是白色晶体或结晶性粉末,极易溶于水.
(2)木糖醇入口有清凉感觉的原因是木糖醇溶于水,溶解时会吸收一定热量.
(3)木糖醇是由C、H、O 3种元素组成.
(4)木糖醇在人体内发生的反应可以用文字表达式表示(反应条件略去)木糖醇+氧气$\stackrel{缓慢氧化}{→}$二氧化碳+水.
| ①木糖醇是从植物中提取出来的一种天然甜味剂,广泛存在于 各种水果、蔬菜、谷类之中 | |
| ②木糖醇为白色晶体或结晶性粉末,极易溶于水,溶解时会吸收一定热量. | |
| ③木糖醇在一定程度上有助于牙齿的清洁度,但是过度的食用 也有可能带来腹泻等副作用,这一点也不可忽视. | |
| C5H12O5 | ④木糖醇是一种五碳糖醇,木糖醇的甜度与砂糖相同,但热量却只有砂糖的75%.木糖醇是人体糖类代谢的正常中间体,它的代谢不同于一般糖类,主要与氧气反应生成二氧化碳和水,放出热量,被人利用. |
(1)木糖醇的物理性质是白色晶体或结晶性粉末,极易溶于水.
(2)木糖醇入口有清凉感觉的原因是木糖醇溶于水,溶解时会吸收一定热量.
(3)木糖醇是由C、H、O 3种元素组成.
(4)木糖醇在人体内发生的反应可以用文字表达式表示(反应条件略去)木糖醇+氧气$\stackrel{缓慢氧化}{→}$二氧化碳+水.
19.氧气是空气的主要成分之一,有关氧气说法错误的是( )
| A. | 铁丝能在氧气中燃烧,火星四溅,产生黑色固体 | |
| B. | 氧气在低温高压下能变为液体或固体 | |
| C. | 用带火星的木条可以检验氧气 | |
| D. | 鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水 |