题目内容
实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：① ；② ．
（2）若用B装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式是 ．
（3）老师提出可用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程为 ．为了完成该实验，你认为最合适的发生装置是 （填A、B或C），该装置的最大优点是 ．
（4）小明用D装置测量产生的CO2气体的体积．量筒中凹液面的最低处与图E中 （填a或b）处保持水平，读出体积为6.0mL．实验发现，产生二氧化碳的实际体积 （填大于、等于或小于） 6.0ml，其理由是 ．
（5）小红用图F验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是 （填序号，可重复选用）．
①从d端通氮气
②从c端通二氧化碳
③从分液漏斗中滴加适量水
④将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中．
（1）写出有标号仪器的名称：①
（2）若用B装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式是
（3）老师提出可用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程为
（4）小明用D装置测量产生的CO2气体的体积．量筒中凹液面的最低处与图E中
（5）小红用图F验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是
①从d端通氮气
②从c端通二氧化碳
③从分液漏斗中滴加适量水
④将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中．
考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,测量容器-量筒,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
（3）碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；
分液漏斗、注射器能够控制液体药品的流量，从而可以控制反应速率；
（4）量筒的刻度由下向上依次增大；
二氧化碳能够溶于水；
（5）二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色．
（2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
（3）碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；
分液漏斗、注射器能够控制液体药品的流量，从而可以控制反应速率；
（4）量筒的刻度由下向上依次增大；
二氧化碳能够溶于水；
（5）二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色．
解答：解：（1）①是铁架台，常用于固定、支持实验装置；②是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品．
故填：铁架台；长颈漏斗．
（2）若用B装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式是：2H2O2
2H2O+O2↑．
故填：2H2O2
2H2O+O2↑．
（3）碳酸钠和稀盐酸反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
为了完成该实验，最合适的发生装置是C，该装置的最大优点是能够控制反应速率．
故填：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；C；能够控制反应速率．
（4）用D装置测量产生的CO2气体的体积．量筒中凹液面的最低处与图E中a处保持水平，读出体积为6.0mL；
产生二氧化碳的实际体积大于6.0ml，其理由是一部分二氧化碳溶解在水中．
故填：a；大于；一部分二氧化碳溶解在水中．
（5）应该采取的实验操作顺序是：先将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中，再从c端通二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，再从d端通氮气，排出二氧化碳，再从分液漏斗中滴加适量水，用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花不变色，说明水不能使石蕊变色，再从c端通二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红色，说明二氧化碳和水发生了化学反应．
故填：④②①③②．
故填：铁架台；长颈漏斗．
（2）若用B装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式是：2H2O2
| ||
故填：2H2O2
| ||
（3）碳酸钠和稀盐酸反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
为了完成该实验，最合适的发生装置是C，该装置的最大优点是能够控制反应速率．
故填：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；C；能够控制反应速率．
（4）用D装置测量产生的CO2气体的体积．量筒中凹液面的最低处与图E中a处保持水平，读出体积为6.0mL；
产生二氧化碳的实际体积大于6.0ml，其理由是一部分二氧化碳溶解在水中．
故填：a；大于；一部分二氧化碳溶解在水中．
（5）应该采取的实验操作顺序是：先将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中，再从c端通二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，再从d端通氮气，排出二氧化碳，再从分液漏斗中滴加适量水，用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花不变色，说明水不能使石蕊变色，再从c端通二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红色，说明二氧化碳和水发生了化学反应．
故填：④②①③②．
点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
练习册系列答案
相关题目
在反应3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2中，铁元素的化合价由+3价变为0价，碳元素的化合价由+2价变为+4价．这类在化学反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应．据此判断，下列反应不属于氧化还原反应的是（ ）
| ||
A、2H2+O2
| ||||
| B、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | ||||
C、2KClO3
| ||||
| D、CaO+H2O═Ca（OH）2 |
如图为探究二氧化锰对过氧化氢分解速率影响的实验示意图，该实验
A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如图所示（部分生成物已省略）：