Question

请结合如图所示实验装置回答有关问题：

（1）写出标有字母的仪器名称：a．

 

；b．

 

．
（2）用双氧水制取氧气时，可选用的发生装置是

 

（填字母），实验时，应先向锥形瓶中放入

 

（药品名称）．该化学反应的文字表达式为

 

．若实验时用此方法代替高锰酸钾加热制取氧气，其优点是

 

（填编号）．
①生成物只有氧气  ②不需要加热    ③需加热    ④操作简便、安全
（3）用高锰酸钾制氧气选择图A的装置有两处错误，请改正错误：①

 

；②

 

．
（4）用经改正后的图A装置制氧气，确保该装置不漏气是实验成功的关键，其检查方法是

 

．
（5）若要收集较为纯净的氧气最好选用

 

装置（填字母），能用此收集装置来收集氧气的原因是

 

．
（6）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水，密度比空气小的乙炔气体．你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置

 

（填字母，下同），收集装置为

 

．

Answer 1

考点：氧气的制取装置,检查装置的气密性,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
（2）根据实验室用过氧化氢溶液制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温进行分析；
（3）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的正确操作进行分析；
（4）根据实验室检验装置气密性的操作方法进行分析；
（5）根据实验室收集氧气方法的优点和缺点进行分析；
（6）根据实验室制取乙炔的反应物是固体和液体，反应条件是常温，乙炔微溶于水，密度比空气小进行分析．

解答：解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，a是铁架台，b是长颈漏斗；
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以可选用的发生装置是：B，实验时，应先向锥形瓶中放入二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢

二氧化锰

水+氧气，若实验时用此方法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是不用加热，操作简单，故选：②④；
（3）高锰酸钾制取氧气，试管口略向下倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管，试管口需要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，所以装置两处错误的改正方法是：①试管口应放一团棉花，②试管口应略低于试管底部；
（4）实验室检验用试管加热制取氧气装置气密性的方法是：将导管放入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，则气密性良好；
（5）排水法收集的氧气纯净但不干燥，排空气法收集的氧气干燥但不纯净，所以要收集较为纯净的氧气最好选用C装置，能用此收集装置来收集氧气的原因是：氧气不易溶于水；
（6）实验室制取乙炔的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以制取乙炔气体的发生装置是：B，乙炔微溶于水，密度比空气小，所以收集装置为C或E．
故答案为：（1）铁架台，长颈漏斗；
（2）B，二氧化锰，过氧化氢

二氧化锰

水+氧气，②④；
（3）①试管口应放一团棉花，②试管口应略低于试管底部；
（4）将导管放入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，则气密性良好；
（5）C，氧气不易溶于水；
（6）B，C或E．

点评：气体的制取是初中重要的化学实验之一，既是难重点，又是考查热点，理解反应原理，掌握装置的选择依据、气体的检验、验满、收集方法，了解实验步骤和注意事项是解决该类问题的关键．