新鲜的冬瓜内盛有5%的氯化钠溶液.现将一木块放入该溶液中.木块处于漂浮状态.木块露出水面部分高h.如图所示.问过一天后h值与原来相比( )A．变小B．变大C．不变D．不能确定题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

12．

新鲜的冬瓜内盛有5%的氯化钠溶液，现将一木块放入该溶液中，木块处于漂浮状态，木块露出水面部分高h，如图所示，问过一天后h值与原来相比（不考虑水的蒸发现象）（　　）

A．

变小

B．

变大

C．

不变

D．

不能确定

分析新鲜的冬瓜内盛有5%的氯化钠溶液，冬瓜的细胞液的质量分数小于NaCl溶液的质量分数，冬瓜会失水会释放出水分，使溶液内溶剂量增大，导致溶液的密度变小了，据此结合物理只知识进行分析判断．

解答解：新鲜的冬瓜内盛有5%的氯化钠溶液，冬瓜的细胞液的质量分数小于NaCl溶液的质量分数，冬瓜会失水会释放出水分，使溶液内溶剂量增大，导致溶液的密度变小．因为木块漂浮在液面上，浮力等于重力，根据F=ρ_液gV_排，溶液的密度变小，排开液体的体积应增大，所以露出的高度与原来相比将减小，一天后h值与原来相比变小．
故选：A．

点评本题难度不大，明确溶液的密度的变化、F=ρ_液gV_排并能灵活运用是正确解答本题的关键．

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2．常温下，实验室用过氧化氢制取氧气时，没有加催化剂，其结果是（　　）

	A．	不影响化学反应速率		B．	反应速度慢．产生氧气的质量减少
	C．	不产生氧气		D．	产生氧气的质量不变，反应速度慢

根据元素周期表及原子结构示意图，回答下列问题
（1）铝元素属于金属（选填“金属”或“非金属”）元素
（2）由示意图知铝元素的相对原子质量为26.98．
（3）铝元素位于元素周期表中的第三周期
（4）化学反应中每个铝原子失去3个电子变成铝离子．

20．有下列几种物质：a．食盐 b．熟石灰 c．纯碱；请选择合适的标号（a～c）填空：
（1）常用降低土壤酸性的是b；（2）在日常生活中用做调味剂的是a；
（3）做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是c．

7．赤铁矿能用来炼铁的主要成分是Fe₂O₃，其余都是杂质．某地产的赤铁矿矿石含杂质20%，问5000吨赤铁矿石能用于炼铁的Fe₂O₃占多少吨？理论上可炼出含铁98%的生铁的质量是多少？（结果保留整数）

17．有一气体可能是CO、CO₂、H₂、HCl气体的混合物，依次（1）通过澄清的石灰水时无沉淀，（2）通过灼热的氧化铜，黑色粉末变红但无水出现．将剩余气体通过澄清石灰水时，有白色沉淀生成．由此可见：混合物气体中一定有CO；肯定没有H₂．

4．学好科学有很多好方法．例如：
（1）分类方法．如图1是对单质、化合物的分类．请用恰当的物质的化学式填空．

（2）对比方法．图2是教材中探究燃烧条件的对比实验．由此能得出的结论是燃烧需要温度达到可燃物的着火点以及需要氧气
（3）“学科思想”方法．
“结构$\stackrel{决定}{→}$性质$\stackrel{决定}{→}$用途”的思想．氧原子（核电荷数为8）的结构示意图为

，其结构决定了氧在反应中，容易得到电子，能与C、Mg、CH₄等物质反应，从而决定了O₂可用作助燃剂．
“具体→抽象”的思想．通过对盐酸、硫酸性质的认识，抽象得出酸类物质的共性．酸共同的化学性质有能使石蕊试液变红（只写一点）．

敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质，变质后溶液中的杂质化学式是Na₂CO₃．现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡．如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况．那么，图线BC段对应的实验现象是有气泡产生．

2．碳酸钙可用作补钙剂，以工业石灰石为原料提纯碳酸钙，某兴趣小组设计方案如下：
方案一：

（1）写出第①步发生的化学反应方程式CaCO₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO₂↑；
（2）在第②步反应中，存在的能量变化是放热（填写放热/吸热）；
方案二：

回答下列问题：
（1）第一步的反应常用于实验室制取二氧化碳；
（2）过滤过程中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗；其中，玻璃棒的作用是引流；
（3）请写出步骤②中所发生的反应的化学方程式CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl；
（4）比较方案一和方案二，你认为方案一的优点有废物再利用．