题目内容
11．下列家庭小实验不能成功的是（ ）| A． | 用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂 | |
| B． | 用干电池、导线、小灯泡灯，比较不同长度电阻丝的电阻 | |
| C． | 用食盐代替发酵粉作面包的发泡剂 | |
| D． | 用相同的试管装入不同体积的水，吹奏出不同的音调 |
分析 A、某些植物的花瓣的汁液可作酸碱指示剂，据此进行分析判断．
B、根据比较不同长度电阻丝的电阻的实验原理，进行分析判断．
C、根据食盐不能与酸反应，进行分析判断．
D、根据声音产生的原因，进行分析判断．
解答 解：A、某些植物的花瓣的汁液可作酸碱指示剂，可用酒精浸泡得到溶液，故选项家庭小实验能成功．
B、用干电池、导线、小灯泡灯，选用控制变量法，可以比较不同长度电阻丝的电阻，故选项家庭小实验能成功．
C、食盐不能与酸反应，不能用食盐代替发酵粉作面包的发泡剂，故选项家庭小实验不能成功．
D、声音产生主要是空气的振动，空气柱越长，振动越慢，用相同的试管装入不同体积的水，可以吹奏出不同的音调，故选项家庭小实验能成功．
故选：C．
点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．
练习册系列答案
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元素周期表加了新成员．该元素原子核外电子数为117，中子数为
19．
如图是元素周期表中的部分信息，其中的数字“8”能表示（ ）
如图是元素周期表中的部分信息，其中的数字“8”能表示（ ）| A． | 氧原子的中子数 | B． | 氧原子的质子数 | ||
| C． | 氧的相对原子质量 | D． | 氧原子的最外层电子数 |
某方便面的营养成分表如图（其中碳水化合物主要指淀粉等）：
3．有一种吹不灭的神奇蜡烛，其外形和普通的蜡烛一模一样，那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧？请你一起参与探究．
查阅资料：吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末，打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150℃．
老师告诉同学们，蜡烛芯内打火石中的金属可能是镁、铁或铜中的一种，为确定该金属的成分，大家设计了以下实验方案，请你填空和回答有关问题（注：不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响）．
反思交流：
（1）实验2中反应的化学方程式为④Mg+2HCl═MgCl2+H2↑；
（2）蜡烛吹不灭的原因是⑤温度不能降低到150℃以下，即不能降低到打火石的着火点以下；
（3）小天认为只做实验2便能确定该金属不是铜，理由是⑥铜不能与稀盐酸反应．
查阅资料：吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末，打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150℃．
老师告诉同学们，蜡烛芯内打火石中的金属可能是镁、铁或铜中的一种，为确定该金属的成分，大家设计了以下实验方案，请你填空和回答有关问题（注：不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响）．
| 实验序号 | 操 作 步 骤 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
| 1 | 切开蜡烛，取出打火石，用砂纸打磨 | 打火石的颜色为 ①银白色 | 该金属一定不是铜 |
| 2 | 取少量打磨后的打火石于试管中，滴加②稀盐酸 | ③有气泡产生且溶液呈无色 | 该金属一定不是铁，而是镁 |
（1）实验2中反应的化学方程式为④Mg+2HCl═MgCl2+H2↑；
（2）蜡烛吹不灭的原因是⑤温度不能降低到150℃以下，即不能降低到打火石的着火点以下；
（3）小天认为只做实验2便能确定该金属不是铜，理由是⑥铜不能与稀盐酸反应．
20．下列对实验现象的描述错误的是（ ）
| A． | 碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳 | |
| B． | 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体 | |
| C． | 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 | |
| D． | 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 |
1．下列有关物质用途的说法不正确的是（ ）
| A． | 氮气常用作保护气 | B． | 氧气可用作燃料 | ||
| C． | 干冰可用于人工降雨 | D． | 铜常用于制作导线 |