题目内容
17．材料是时代进步的重要标志．下列有关材料的说法中，不正确的是（ ）| A． | 塑料属于有机合成高分子材料 | |
| B． | 玻璃属于有机高分子合成材料 | |
| C． | 开发使用可降解塑料能有效解决“白色污染”问题 | |
| D． | 合成材料的大量使用给人类带来了严重污染 |
分析 根据材料的类别进行分析，塑料属于有机合成材料，玻璃属于无机非金属材料，废弃塑料能造成白色污染，开发使用可降解塑料能有效的解决白色污染，据此解答．
解答 解：
A、塑料属于有机合成高分子材料，故A正确；
B、玻璃属于无机非金属材料，故B错误；
C、废弃塑料能造成白色污染，开发使用可降解塑料能有效的解决白色污染，故C正确；
D、成材料的大量使用给人类带来了严重污染，故D正确；
故选B．
点评 本题考查了常见材料的类别，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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7．下列物质中属于纯净物的是（ ）
| A． | 洁净的空气 | B． | 液氧 | C． | 自来水 | D． | 米醋 |
8．下列方法中：a．金属溶于酸； b．碳酸盐溶于酸；c．氧化物溶于碱溶液 d．氢氧化物溶于水； e．氧化物溶于水；f．氧化物溶于酸． 肯定得不到盐的是（ ）
| A． | a f | B． | d e | C． | c d e | D． | c d e f |
5．前段时间“西甜瓜膨大增甜剂”导致西瓜炸裂事件引发人们的热议，西瓜膨大剂的化学名叫氯吡苯脲，化学式为C12H10ClN3O，下列关于氯吡苯脲的认识正确的是（ ）
| A． | 氯吡苯脲肯定是有机物 | |
| B． | 氯吡苯脲中元素质量比为12：10：1：30 | |
| C． | 它的相对分子质量为609.5g | |
| D． | 该物质的一个分子由52个原子构成 |
2．某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片．到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究．
（1）进行实验，获得结论．完成好如下实验报告，并回答后续有关问题．
（2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是铝、银中的各一种，则根据实验结果说明X是铝，反应的化学方程式为2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．
（3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性．请你用化学方程式表示Al+3AgNO3═Al（NO3）3+3Ag（应有明显的实验现象）．
（1）进行实验，获得结论．完成好如下实验报告，并回答后续有关问题．
| 实验步骤 | 实 验 现 象 | 结 论 |
| 分别把这两种金属放入稀盐酸 溶液中，观察． | 金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出．将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧． | 金属活动性顺序：X＞Y |
（3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性．请你用化学方程式表示Al+3AgNO3═Al（NO3）3+3Ag（应有明显的实验现象）．
9．利用下图装置进行实验．实验前K1、K2、K3均已关闭．
（1）检查装置气密性：保持K1关闭，打开K2、K3，向B中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住A瓶外壁，说明装置的左侧气密性良好的现象是B侧长导管中有气泡冒出，松手后，导管中液面上升，一段时间内高度不变；用其他方法检验右侧气密性良好．
（2）实验1中，加入H2O2溶液前，水中的白磷不燃烧；打开K1、K2和K3，将H2O2溶液加入A中，关闭K1，观察到白磷燃烧，产生大量的白烟，证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触，B中发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）实验2中，打开K1、K2、K3，向A中注入适量的稀H2SO4，关闭K1，一段时间之后，用燃着的木条放在a口处，木条熄灭，关闭K2，上述实验操作的目的是排除B中的空气．此时，将装置B的a接口和Y型管的b接口连接，将注射器1中的溶液推入到B中，观察到气球明显变瘪；为进一步证明二氧化碳和氢氧化钠确实发生了反应，后续实验的操作及现象是将注射器2中的溶液推入到B中，观察到气球明显鼓起．
| 内容 装置 | 【实验1】探究燃烧条件 | 【实验2】探究CO2与NaOH反应 |
 | Ⅰ．A中加入少量的MnO2固体，分液漏斗中盛有H2O2溶液． Ⅱ．B中长导管口处放置盛有白磷的容器，注入80℃的热水，至液面浸没下端导管口． | Ⅰ．A中加入适量的Na2CO3固体，分液漏斗中盛放稀H2SO4溶液． Ⅱ．注射器1和2中分别是NaOH溶液和稀盐酸 |
（2）实验1中，加入H2O2溶液前，水中的白磷不燃烧；打开K1、K2和K3，将H2O2溶液加入A中，关闭K1，观察到白磷燃烧，产生大量的白烟，证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触，B中发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）实验2中，打开K1、K2、K3，向A中注入适量的稀H2SO4，关闭K1，一段时间之后，用燃着的木条放在a口处，木条熄灭，关闭K2，上述实验操作的目的是排除B中的空气．此时，将装置B的a接口和Y型管的b接口连接，将注射器1中的溶液推入到B中，观察到气球明显变瘪；为进一步证明二氧化碳和氢氧化钠确实发生了反应，后续实验的操作及现象是将注射器2中的溶液推入到B中，观察到气球明显鼓起．
6．下列恶果不是由“牧童经济”模式造成的是（ ）
| A． | 温室效应 | B． | 酸雨 | C． | 火山爆发 | D． | 土地沙漠化 |
7．课外小组的同学为探究锌、铜、镍三种金属的性质，进行如下实验．
【实验一】取一根铜丝，在铜丝一端滴上一滴石蜡，用酒精灯加热铜丝的另一端．
【实验二】取粗细、长短相同的锌丝、铜丝、镍（Ni）丝分别与50mL稀盐酸反应，
实验记录如表所示．
（1）实验一中观察到石蜡熔化，说明铜丝具有导热性．
（2）由实验二得出锌、铜、镍三种金属活动性由强到弱的顺序是锌、镍、铜．
【实验一】取一根铜丝，在铜丝一端滴上一滴石蜡，用酒精灯加热铜丝的另一端．
【实验二】取粗细、长短相同的锌丝、铜丝、镍（Ni）丝分别与50mL稀盐酸反应，
实验记录如表所示．
| 锌 | 镍 | 铜 | |
| 稀盐酸的质量分数 | 15% | 15% | 15% |
| 主要实验现象 | 大量气泡 | 少量气泡 | 无现象 |
（2）由实验二得出锌、铜、镍三种金属活动性由强到弱的顺序是锌、镍、铜．