题目内容

12.如图是有关分子性质的实验:在滤纸条上每隔2厘米处滴一滴无色酚酞试液,将滤纸条放入试管中,并在试管口塞上一团棉花.用滴管吸取浓氨水,将它滴在棉花上:
(1)可以观察到的现象:酚酞试液由右到左逐渐变红;此现象说明了氨分子不断运动;
(2)请举出生活中能说明分子具有这一性质的一个实例:墙里开花,墙外也能闻到香味;
(3)某学生做此实验时,发现滤纸上没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色.导致这种现象产生的错误操作可能是两种试剂加反了或两种试剂均加到脱脂棉上,这一实验还说明,两种试剂中氨水具有挥发性.
(4)实验中,往往在试管下面放一张白纸,白纸的作用是增加对比度,便于观察滤纸条颜色的变化.

分析 因为氨气具有挥发性,氨气溶于水形成氨水显碱性,所以氨水能使酚酞试液变红色;分子是不停运动的.据此解答.

解答 解:(1)实验中可以观察到酚酞试液由右到左逐渐变红;此实验说明氨分子不断运动;故填:酚酞试液由右到左逐渐变红;氨分子不断运动;
(2)墙里开花,墙外也能闻到香味说明分子在不断的运动,故填:墙里开花,墙外也能闻到香味;
(3)滤纸上没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色,可能是两种试剂加反了或两种试剂均加到脱脂棉上,从而说明是氨水具有挥发性,故填:两种试剂加反了或两种试剂均加到脱脂棉上;氨水;
(4)试管下面放一张白纸能增加对比度,便于观察滤纸条颜色的变化.故填:增加对比度,便于观察滤纸条颜色的变化.

点评 此题主要考查氨分子是不停运动的,氨气溶于水形成氨水显碱性;此题设计很实际直观.

练习册系列答案
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13.实验室里的同学们正在做探究实验.用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液,分别做如下实验:①向A试管中滴加碳酸钾溶液;②向B试管中滴加氯化铜溶液;③向C试管中滴加硝酸镁溶液;④向D试管中滴加氯化钠溶液,均充分振荡.
(1)提出问题:他们在探究的问题是氢氧化钙与各种盐的反应(请具体回答).
(2)表达与交流:小芳根据在D试管中没有观察到明显现象,判断D试管中无化学反应发生.你认为此判断的依据是否合理不合理 (填“合理”或“不合理”),并具体解释原因有些化学反应无明显现象;
(3)为科学处理实验过程中产生的废液,同学们对B试管中反应后过滤得到的无色滤液,继续进行探究.小芳猜想滤液中只含有一种溶质,小刚猜想滤液中含有两种溶质.为验证哪位同学的猜想是正确的,同学们选用不同的试剂分别进行实验.请填写下列实验报告:
实验步骤实验现象实验结论
方案一:取少量滤液于试管中,向其中通入少量CO2产生白色沉淀娇娇同学的猜想 是正确的.
滤液中含有的两种溶质是CaCl2和Ca(OH)2
方案二:取少量滤液于试管中,向其中滴加酚酞溶液溶液由无色变红色
(4)反思与评价:通过上述实验,同学们认为实验过程中产生的废液必须处理后再排放.
请你对B试管中滤液的处理提出可行的建议.加酸中和,使溶液为中性后排放.

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