题目内容
19.关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是( )| A. | 为了身体健康,必须均衡膳食 | |
| B. | 为延长食品保质期,在食品中添加大量防腐剂 | |
| C. | 为预防缺碘性疾病,可食用适量海带 | |
| D. | 为使发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠 |
分析 A、生活中一定要注意营养物质的均衡搭配,要合理膳食.
B、大量使用防腐剂,对人体健康危害很大,据此进行分析判断.
C、根据海带中富含碘,进行分析判断.
D、碳酸氢钠本身受热易分解,同时由于是碳酸氢盐,遇到酸能反应生成二氧化碳气体.
解答 解:A、生活中一定要注意营养物质的均衡搭配,要合理膳食,故为了身体健康,必须均衡膳食,故选项说法正确.
B、为延长食品保质期,在食品中添加大量防腐剂,对人体健康危害很大,故选项说法错误.
C、海带中富含碘,为预防缺碘性疾病,可食用适量海带,故选项说法正确.
D、碳酸氢钠本身受热易分解,同时由于是碳酸氢盐,遇到酸能反应生成二氧化碳气,为使发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠,故选项说法正确.
故选:B.
点评 与人类生产生活相关的化学知识是中考的热点,了解合理膳食的意义、防腐剂的危害、微量元素的食物来源等是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关题目
9.明明同学做了如下探究实验:
(1)把干燥的蓝色石蕊试纸放在二氧化碳气体中,石蕊试纸不变色;
(2)将二氧化碳气体通入滴有石蕊指示剂的水中,溶液变红色;
(3)再将该溶液敞口加热一段时间,发现溶液的红色褪去.
从本实验直接得出的结论是( )
(1)把干燥的蓝色石蕊试纸放在二氧化碳气体中,石蕊试纸不变色;
(2)将二氧化碳气体通入滴有石蕊指示剂的水中,溶液变红色;
(3)再将该溶液敞口加热一段时间,发现溶液的红色褪去.
从本实验直接得出的结论是( )
| A. | 二氧化碳与水发生反应生成了新物质 | |
| B. | 二氧化碳能使石蕊变红色 | |
| C. | 二氧化碳不稳定 | |
| D. | 二氧化碳能溶于水 |
10.下列用途中用到金属铝化学性质的是( )
| A. | 有些商贩利用铝冒充银诈骗钱财 | B. | 铝线可以做电缆 | ||
| C. | 铝是制作飞机材料之一 | D. | 铝和稀盐酸反应可制得氢气 |
7.下列有关的图示和图标中正确的是( )
| A. | 浓硫酸的稀释 | B. | 实验室制取CO2 | C. | 当心火灾 | D. | 禁止吸烟 |
14.
如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线.下列说法中正确的是( )
| A. | 将氯化铵和硫酸钠的饱和溶液从60℃降到30℃,析出的固体质量相等 | |
| B. | 40℃时,硫酸钠饱和溶液溶质质量分数为60% | |
| C. | 通过增加溶质、蒸发溶剂、降温等方法可以将氯化铵的不饱和溶液转化成饱和溶液 | |
| D. | 将氯化铵的饱和溶液恒温蒸发一定量的水后,其溶质质量分数增大 |
4.以下归纳和总结完全正确的一组是( )
| A.对鉴别方法的认识 | B.对安全的认识 |
| ①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌 ②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气味 ③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰研磨 | ①海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐 ②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火 ③点燃可燃性气体前一定要验纯 |
| C.对现象的认识 | D.对生活的认识 |
| ①气体压缩,分子变小 ②喝汽水打嗝,气体溶解度随温度升高而增大 ③活性炭除去异味,活性炭具有吸附性 | ①食用加碘盐可以预防人体贫血 ②缺钙会引起骨质疏松 ③自行车的支架喷油漆防锈 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
11.某兴趣小组的同学们在探究“可燃物燃烧的条件”时,通过查阅资料知:白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,刺激人体呼吸道,吸入过量可引起中毒性肺炎.于是他们对装置甲进行了改进,如装置乙所示,a、b试管口均为胶塞.请按要求回答相关问题.

【实验操作】
(1)装置甲中白磷燃烧的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
(2)同学们按装置乙进行实验.请你版主他们完成下列表格.
【反思与评价】
(3)装置乙与装置甲比较,其优点是能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康.
(4)有同学指出装置乙仍有不足之处,并设计了装置丙,其中气球的作用是:避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动.
【拓展与迁移】
(5)实验室的化学药品不慎起火,常将沙土铺撒在燃烧的药品上,其作用是隔绝空气.
(6)保存少量白磷的方法是保存在水中.
【实验操作】
(1)装置甲中白磷燃烧的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
(2)同学们按装置乙进行实验.请你版主他们完成下列表格.
| 观察到的现象 | 解释 |
| a试管中白磷燃烧 热水中白磷不燃烧 | 热水中白磷产生这种现象的原因是 热水中的白磷没有与氧气(或空气)接触 |
| b试管中红磷 不燃烧 | B试管中红磷产生这种现象的原因是 温度达不到红磷的着火点 |
(3)装置乙与装置甲比较,其优点是能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康.
(4)有同学指出装置乙仍有不足之处,并设计了装置丙,其中气球的作用是:避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动.
【拓展与迁移】
(5)实验室的化学药品不慎起火,常将沙土铺撒在燃烧的药品上,其作用是隔绝空气.
(6)保存少量白磷的方法是保存在水中.
8.下列变化属于化学变化的是( )
| A. | 酒精挥发 | B. | 木柴折断 | C. | 高粱酿酒 | D. | 玻璃破碎 |
9.X,Y,Z三种常见金属及其化合物溶液存在以下反应,①X+H2SO4═XSO4+H2↑ ②Y+H2SO4不发生反应 ③Y+2ZNO3═Y(NO3)2+2Z.则三种金属的活动性顺序正确的是( )
| A. | Y>X>Z | B. | X>Z>Y | C. | X>Y>Z | D. | Z>X>Y |