题目内容
10．欲除去CO2中混有的少量CO气体，可采用的方法是（ ）| A． | 将混合气体点燃 | |
| B． | 将混合气体通过澄清石灰水 | |
| C． | 将混合气体通过足量灼热的氧化铜粉末中 | |
| D． | 将混合气体通过足量灼热的碳粉中 |
分析 利用一氧化碳和二氧化碳的化学性质的不同除去二氧化碳中的一氧化碳：二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，能使澄清石灰水变浑浊；一氧化碳能够燃烧，具有还原性，能是氧化铜还原成铜，一氧化碳不溶于水．
解答 解：A、注意CO是杂质含量极少，也就是说二氧化碳很多，二氧化碳能阻止燃烧，同时没有氧气的存在也不会被点燃．故A错；
B、将气体通入澄清石灰水中，发生反应CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，除去的是二氧化碳．故B错；
C、通入灼热氧化铜，CuO+CO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，一氧化碳转化为二氧化碳，既除了一氧化碳又增加了二氧化碳．故C正确；
D、碳与二氧化碳反应生成一氧化碳，把二氧化碳除掉了，故D错．
故选C．
点评 在解此类题时，首先分析杂质和物质的性质，然后选择适当的试剂只与杂质反应，不与主要物质反应，不会生成新的杂质．
练习册系列答案
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20．下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（ ）
| A． | 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么回答：主要成分是烛油蒸气 | |
| B． | 火焰为什么向上？回答：热气流上升，形成对流 | |
| C． | 火焰明亮的原因是什么？回答：与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度 | |
| D． | 火焰不同部位温度高低如何比较？回答：用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况 |
15．
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
【收集资料】硫是一种淡黄色固体，在空气中点燃时能与氧气发生反应生成二氧化硫（表达式：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2），SO2是一种有刺激性气味的气体，易溶于水．
【设计实验】第一小组同学选择的药品是足量的红磷，设计了如图1．
（1）红磷在燃烧时的主要现象是剧烈燃烧，冒出浓厚的白烟，产生黄色火焰，放出大量的热．
（2）燃烧完毕，冷却至室温后打开止水夹，看到的现象是水会进入集气瓶，进入的水的体积约占集气瓶中空气体积的五分之一．
（3）一般不用木炭的原因是木炭燃烧生成二氧化碳气体，内气压基本不变．
（4）集气瓶中红磷燃烧的文字表达式或者化学反应式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷（4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5）．【改进实验】第二小组同学选择的药品是硫，步骤和现象是：
（5）你认为水上升的原因是瓶中空气中的氧气被消耗，气压小于外界大气压．
（6）最终水约占试管容积的$\frac{1}{5}$，该实验的结论是氧气约占空气体积的五分之一．
（7）如果不足$\frac{1}{5}$，可能是下列原因中的ABC（填字母）．
A．硫用量不足 B．未冷却至室温 C．气密性不好．
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：【收集资料】硫是一种淡黄色固体，在空气中点燃时能与氧气发生反应生成二氧化硫（表达式：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2），SO2是一种有刺激性气味的气体，易溶于水．
【设计实验】第一小组同学选择的药品是足量的红磷，设计了如图1．
（1）红磷在燃烧时的主要现象是剧烈燃烧，冒出浓厚的白烟，产生黄色火焰，放出大量的热．
（2）燃烧完毕，冷却至室温后打开止水夹，看到的现象是水会进入集气瓶，进入的水的体积约占集气瓶中空气体积的五分之一．
（3）一般不用木炭的原因是木炭燃烧生成二氧化碳气体，内气压基本不变．
（4）集气瓶中红磷燃烧的文字表达式或者化学反应式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷（4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5）．【改进实验】第二小组同学选择的药品是硫，步骤和现象是：
| 步骤 | 现象 |
| ①用燃烧匙将硫点燃后伸入到大试管中，立即密封． | 硫燃烧 |
| ②待硫熄灭后，将试管倒立于盛有冷水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下．如图2 | 一段时间后，试管中上升了一段稳定的水柱，水约占试管容积的 $\frac{1}{5}$ |
（6）最终水约占试管容积的$\frac{1}{5}$，该实验的结论是氧气约占空气体积的五分之一．
（7）如果不足$\frac{1}{5}$，可能是下列原因中的ABC（填字母）．
A．硫用量不足 B．未冷却至室温 C．气密性不好．
5．小华同学对生石灰跟水的反应进行研究，请你帮她完成下列实验报告
| 实验步骤 | 现象 | 化学方程式或解释 |
| 向盛水的烧杯中投入一小块生石灰 | 烧杯壁发烫 说明放热 | 化学方程式CaO+H2O═Ca（OH）2 |
| 静置后，取清液于两支试管中，向一试管中通二氧化碳 | 溶液变变浑浊 | 化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O |
| 向另一试管中滴无色酚酞 | 溶液显红色 | 此溶液是碱性溶液 |