题目内容

【题目】人类文明进步与能源、金属材料发展关系十分密切。

(1)2018年10月24日,港珠澳大桥正式通车运营。港珠澳大桥是世界上最长的跨海钢桥,施工中用了大量的钢材并采用了先进的防锈技术。钢铁制品在空气中容易与_____同时接触而生锈,请写出一种生活中防止钢铁制品生锈的方法______。

(2)铝比铁活泼,但铝制品在空气中却具有优良的抗腐蚀性能,原因是_____(用化学方程式表示)。

(3)下列给出的每组试剂和药品中,可用来验证Cu、Zn、Ag三种金属活动性顺序的有_____。

A Cu、AgNO3溶液、Zn (NO3)2溶液

B Zn、Cu、Ag、H2SO4 溶液.

C Zn、Ag、Cu (NO3)2溶液

D Ag、Zn (NO3) 2溶液、Cu(NO3)2溶液

(4)中国地质局2017年5月18日宣布,我国成功完成可燃冰的试验开采工作,可燃冰的气体主要成分是甲烷,其燃烧的化学方程式为:______。

【答案】氧气和水蒸气(水) 在钢铁表面刷油漆 4Al+3O2=2Al2O3 AC CH4+2O2CO2+2H2O

【解析】

(1)钢铁制品在空气中容易与氧气和水同时接触而生锈,我们可以通过在钢铁表面刷油漆隔绝氧气和水,防止钢铁生锈,故填:氧气和水蒸气(水);在钢铁表面刷油漆。

(2)铝可以和氧气反应,生成一层致密的氧化膜氧化铝,化学方程式为4Al+3O2=2Al2O3 阻止铝的进一步腐蚀,所以铝具有抗腐蚀性,故填:4Al+3O2=2Al2O3。

(3)A、铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,说明金属活动性Cu>Ag,铜和硝酸锌不反应说明金属活动性Zn>Cu,故金属活动性Zn>Cu>Ag,可以证明金属活动性符合题意。

B、Zn可以和H2SO4反应,Cu、Ag和H2SO4不反应,说明金属活动性Zn大于Cu、Ag,但是无法比较铜银活动性强弱,故不符合题意。

C、Zn和Cu (NO3)2反应生成硝酸锌和铜,说明金属活动性Zn>Cu,Ag和Cu (NO3)2不反应,说明金属活动性Cu>Ag故金属活动性Zn>Cu>Ag,可以证明金属活动性符合题意。

D、Ag和Zn (NO3) 2溶液、Cu(NO3)2溶液都不反应,说明金属活动性Ag小于Zn和Cu,但是无法比较Zn和Cu金属活动性强弱,故不符合题意。

故选:AC。

(4)甲烷燃烧生成二氧化碳和水故填:CH4+2O2CO2+2H2O。

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组进行草酸亚铁晶体(FeC2O42H2O)分解的实验探究。

(猜想)草酸亚铁晶体分解会产生 CO、CO2 和 H2O 三种气体。

(实验方案)按照上图装置进行实验(夹持装置未画出)。

(问题讨论)

(1)实验开始前需要先鼓入一段时间的 N2,该操作的目的为________________;

(2)C 中氢氧化钠溶液的作用是__________________;

(3)E 中碱石灰的作用是__________________;

(结果分析)

(4)定性

①证明分解产物中存在 CO 的现象是______________________;

②小明认为应增加 H 装置,则 H 装置应放在____________两个装置之间,若观察 到____________,则证明有水生成;

(5)定量分析(假定每一步反应进行完全):取 3.6g 草酸亚铁晶体进行上述实验,测得装置A 硬质玻璃管中残余1.44g 黑色固体FeO,装置F 中硬质玻璃管固体质量减轻0.32g,则草酸亚铁晶体(FeC2O42H2O)分解得到的 CO 的质量为__________________;

(反思评价)

(6)从环保角度考虑,该套实验装置的明显缺陷是_______________;

(7)文献显示,FeC2O42H2O 受热分解时,固体的质量随温度变化的曲线如下图所示,写出加热到 400℃ 时,FeC2O42H2O 受热分解的化学方程式___________________。

根据图像,若有3.6gFeC2O42H2O 在敞口环境中充分加热,最终得到红棕色固体 1.60g, 则该物质的化学式为____________。由此,你认为进行该实验需要注意的事项是_____________。

【题目】小颖同学将铁粉投入硫酸铜溶液中时,发现生成红色固体的同时有较多的气泡放出,小颖对产生气泡的现象提出疑问,邀请兴趣小组的同学们展开了如下探究实验。

(提出问题)产生的气体是什么呢?

(作出猜想)兴趣小组的同学分别作出了如下猜想:小军的猜想:O2;小红的猜想:SO2;小颖的猜想:H2;小伟的猜想:N2。

(交流讨论)同学们经过讨论一致认为小伟的猜想不正确,依据是_____。

(查阅资料)SO2具有刺激性气味,易溶于水,能与NaOH溶液发生反应生成Na2SO3和水。

(实验探究)同学们收集气体,并分别对各自的猜想进行验证。

实验操作

实验现象

实验结论

小军

将带火星的木条伸入到收集的气体中

_____

猜想不正确

小红

将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量质量

通气前后洗气瓶的质量不变

猜想_____(填“正确”或“不正确”)

小颖

将产生的气体用尖嘴玻璃管导出后点燃,并用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方

气体燃烧,产生淡蓝色火焰,烧杯内壁_____

猜想正确

写出小颖实验中发生反应的化学方程式_____。

(评价与改进)

(1)小红认为小军和小颖的实验方案都存在安全隐患,理由是_____。

(2)实验结束后,老师认为不需要进行实验即可通过更简便的方法验证小红的猜想,你认为所选择更为简便方法的依据是_____。

(拓展与延伸)

(1)由实验探究推测,可知硫酸铜溶液中可能含有呈酸性的物质,一般不用紫色石蕊溶液检验硫酸铜溶液酸碱性的原因是_____。

(2)据老师介绍,CuSO4可做催化剂,能加快过氧化氢的分解速率。为了验证老师的说法,需要进行的探究内容有:①是否能加快过氧化氢的分解;②_____。

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