题目内容

11．下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（　　）
A．冰雪融化；粮食酿酒B．钢铁生锈；由熟石灰制烧碱
C．蜡烛燃烧；干冰升华D．汽油挥发；食物腐烂

分析 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．

解答 解：A、冰雪融化属于物理变化，粮食酿酒属于化学变化，故选项错误；
B、钢铁生锈、由熟石灰制烧碱都属于化学变化，故选项错误；
C、蜡烛燃烧属于化学变化，干冰升华属于物理变化，故选项正确；
D、汽油挥发属于物理变化，食物腐烂属于化学变化，故选项错误；
故选C

点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．

练习册系列答案
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20．有些元素符号表示①表示一种元素  ②表示一种原子  ③表示一种单质，下列符号不具有上述三种意义的是（　　）
A．CuB．HeC．SD．N
2．在做氢气还原氧化铜实验之后，同学们发现了试管壁上留下了一层红色的物质，老师说这层红色的物质很难除去．
（1）上面所提到的“红色物质”指的是铜．
（2）为了出去这层红色物质，小华和小书分别设计了一种方案去除这种物质．
小华：在试管中加入稀硫酸，用试管刷洗刷．
小书：将试管在酒精灯上灼烧，冷却后加入稀硫酸．
你认为小书的方法可以除去红色物质．
19．在实验室中，可以用加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰固体混合物制取氧气．
①[收集有关资料]：氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色的固体．且二氧化锰在反应中起催化作用．
②设计合理方案：发生装置选用B，若选用D收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已满．
6．随意丢弃废旧干电池会造成环境污染，而废旧干电池中的许多物质都是可以回收利用的．请根据如图回答下列问题：
（1）图中所指物质，属于非金属单质的是C，属于氧化物的是MnO2（写化学式）．
（2）将锌皮洗净后可用于制取氢气，则锌与稀硫酸反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（3）取干电池内的填充物溶于水，过滤，得到A的溶液和黑色不溶物，充分灼烧黑色不溶物可提纯MnO2．实验室用双氧水制取氧气，MnO2在反应中所起的作用是催化 作用．
16．某同学用如图的装置测定空气中氧气的体积分数．
（1）盛放在燃烧匙内的物质是红磷．点燃该物质后会产生大量的白烟，冷却后打开弹簧夹观察到的现象是水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一
（2）如果实验后发现测定的氧气体积分数低于21%，可能是由于哪几种原因引起的？（至少答出2种可能性）
（3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？不能成功，原因是因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体，瓶内压强基本不变，水不倒流．
3．用数字和化学符号表示．
（1）活性炭主要成分C         
（2）3个氢氧根离子3OH-；
（3）碳酸钠中钠元素显+1价$\stackrel{+1}{Na}$2CO3；
（4）2个钙离子2Ca2+．
20．下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

（1）写出图中有标号仪器的名称：②集气瓶
（2）你选择既可收集氧气又可收集氢气的装置是D
（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：①装入药品  ②检查气密性  ③收集气体  ④加热  ⑤停止加热  ⑥取出导气管，正确的操作顺序为②①④③⑥⑤
A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②①④③⑥⑤
（4）如果用双氧水制氧气，可用装置B做发生装置，为了能方便地添加双氧水，应增加的一种仪器是分液漏斗写出其制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水．制取并收集NH3，应该从上图中选择的是CF（填序号）．
1．初中化学常见物质甲、乙、丙经一步反应的转化关系如图所示，其中部分反应物、生成物及反应条件已略去．
（1）若反应皆为化合反应，且均在点燃条件下发生，则丙的化学式为CO，甲生成乙的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
（2）若反应皆为置换反应，且均在溶液中进行，甲、乙、丙都为金属，则它们的金属活动性由强到弱的顺序是甲、丙、乙（用“甲”、“乙”、“丙”表示）

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