题目内容

2．某同学在家中发现饼干长时间敞口放置会变软，他也曾在实验过程中发现氢氧化钠固体露置在空气中一段时间后，会发生潮解．这些现象都说明空气中含有水蒸气，这种物质是化合物 （选填“单质”或“化合物”）．
请你结合生活经验或化学知识，另举一例说明空气中含有这种物质：从冰箱取出的汽水瓶外壁上的水珠是空气中水蒸气遇冷凝结所致．

分析 根据空气的成分及各成分的性质、用途等分析回答．

解答 解：根据题意可得空气中含有水蒸气，这种物质是化合物，列如从冰箱取出的汽水瓶外壁上的水珠是空气中水蒸气遇冷凝结所致；
故答案为：水蒸气、化合物、从冰箱取出的汽水瓶外壁上的水珠是空气中水蒸气遇冷凝结所致．

点评 本题的难度不大，了解空气的成分及各成分的性质及用途等即可分析解答．

练习册系列答案
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12．下列实验现象的描述正确的是（　　）
A．红磷在空气中燃烧产生大量烟雾
B．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫
C．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热
D．木炭在氧气中燃烧生成能够使澄清石灰水变浑浊的无色气体
13．通过化学学习，应该知道有多种途径制取氧气．如：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气；d、分离空气等． 
如图是实验室常见的制取气体的装置：

（1）请填写b处另一种制取氧气的方法加热高锰酸钾．
（2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是a（填a、b、c或d）．装置A中发生反应的文字表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，该反应基本类型是分解反应．
（3）采用方法c制取氧气应选择的发生装置是B，锥形瓶中应先放入的药品是二氧化锰，方法c发生反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，其中锥形瓶放入药品起催化作用，它与采用装置A制取氧气相比较，主要优点是不加热，操作简便等（任答一条）．
（4）若用排水法收集氧气时，当观察到气泡连续、均匀地放出时才开始收集，否则收集的氧气不纯．某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是炸裂试管．如果选用装置D收集氧气，收集氧气的依据是氧气密度比空气大，检验装置D中氧气是否收集满的方法：将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收满．
（5）通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性．实验室通常用硫化亚铁（固体）与稀硫酸（液体）在常温下通过复分解反应制得．小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择反应的发生装置是B（填序号，下同），收集装置是D．
10．根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a试管；b集气瓶；
（2）写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，可选的发生装置是B（填字母）．可选的收集装置是C或D（填字母）
（3）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是A（填字母）．
（4）选用D装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水且不与水反应．
17．食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质．人体细胞中约含NaCl 0.9%，一般成年人每日需NaCl的量为3g～5g．
①某病人因食盐摄入量不足，需要补充溶质质量分数约为0.9%的生理盐水，现医生通过诊断需为他每天注射200g生理盐水，则该病人每天可补充食盐约1.8g．
②小明想检验某瓶生理盐水的含盐量是否合格，他从该瓶生理盐水中取出65g溶液，然后加入足量硝酸银溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥，得到1.435g沉淀．请你通过计算帮助小明判断这瓶生理盐水的含盐量是否合格．（NaCl+AgNO3═AgCl↓+Na NO3）
7．实验室常用如图A或B装置制取气体，回答相关问题：

（1）小明用氯酸钾制取氧气，他应选择A装置（填字母），实验中还需用到的药品是二氧化锰，该药品在反应中起催化作用，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）小红想利用B装置制取O2、CO2、H2等干燥气体，其中能制备的气体是O2和CO2．
（3）小红制取气体前，对B装置进行气密性检验：分别加水浸没锥形瓶中长颈漏斗的末端和集气瓶④中导管的末端，然后用热毛巾捂住洗气瓶③，若锥形瓶内长颈漏斗中液面上升和集气瓶④中导管口有气泡冒出，则该装置的气密性良好．
（4）小红在观察到锥形瓶内有大量气泡，开始用B装置收集氧气，一段时间后，用带火星的木条伸到瓶口，未见木条复燃．其原因可能是长颈漏斗下端没有没入液面以下．
14．根据如图所示水、二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题．

（1）仪器a的名称是试管A装置中发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
用带火星的木条检验a中的气体，观察到木条复燃，该气体是氧气．
（2）将用紫色石蕊试液浸泡过的纸花喷水后，放入集气瓶B中，观察到的现象是紫色小花变红，该反应的化学方程式是H2O+CO2=H2CO3．
（3）C中的铁丝要绕成螺旋状，其目的是增大铁丝与氧气的接触面积，该反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
11．常温下，如表各组物质中，X既能与Y反应又能与Z反应的是（　　）
XYZ
①CO2Ca（OH）2溶液H2O
②COFe2O3C
③稀盐酸大理石Na2CO3
④O2CH4P
A．①②B．①③C．①③④D．①②③④
12．判断下列化学符号中数字“2”的涵义，将其序号填在相应的横线上．
①Mg2+    ②SO2   ③2CO  ④$\stackrel{+2}{CuO}$   ⑤2SO${\;}_{4}^{2-}$
（1）表示分子个数的是③；
（2）表示一个离子所带电荷数的是①；
（3）表示元素化合价的是④；
（4）表示一个分子中所含原子个数的是②．

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