在实验室中.将含有氯化钠.氧化铜.氯化银的固体混合物分离.应选用的一组试剂是( )A．水.氢氧化钠.盐酸B．水.氢氧化钾.硝酸C．水.氢氧化钠.硝酸D．水.氢氧化钾.盐酸题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

7．在实验室中，将含有氯化钠、氧化铜、氯化银的固体混合物分离，应选用的一组试剂是（　　）

	A．	水、氢氧化钠、盐酸		B．	水、氢氧化钾、硝酸
	C．	水、氢氧化钠、硝酸		D．	水、氢氧化钾、盐酸

分析根据氯化银、氧化铜难溶于水，氯化钠易溶于水，氧化铜能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，氯化铜能氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，氢氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，进行分析判断．

解答解：氯化银、氧化铜难溶于水，氯化钠易溶于水，可加水溶解，再进行过滤，分离出氯化银、氧化铜和氯化钠溶液；氧化铜能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，氯化银不与稀盐酸反应，过滤分离出氯化银；向滤液氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，氯化铜溶液能氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，过滤，向滤渣氢氧化铜中滴加适量的稀盐酸，氢氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水；将氯化钠溶液加热蒸发，得到氯化钠固体；故应选用的一组试剂是水、氢氧化钠、盐酸．
故选：A．

点评本题难度不大，考查物质的分离，熟练掌握酸碱盐的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键，解题时要注意反应后不能引入新的杂质．

练习册系列答案

18．

自热米饭是一种快餐食品．
（1）菜肴包的包装材料是铝箔．金属铝可以压制成铝箔，说明其具有良好的延展性．
（2）食品包装中填充N₂以防腐，其原因是化学性质稳定，没有毒．
（3）饭盒底部有用塑料膜密封的生石灰，使用时需将膜撕掉，倒入水，这时会发生反应放出热量，该反应的化学方程式为CaO+H₂O=Ca（OH）₂．

15．

构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李倜同学利用左手构建酸的性质知识，如图所示，请结合图示回答下列问题：
（1）如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会偏大（填“偏大”“偏小”或“无影响”）．
（2）写出一个符合图中③的化学方程式HCl+AgNO₃═HNO₃+AgCl↓．
（3）图中⑤的性质在工业上可用于盐酸除铁锈（填用途）

2．试剂的正确选择和使用是实验成功的关键．下列实验所用试剂中，能够达到使用目的是（　　）

	实验名称	所用试剂
A	检验硫酸根离子	硝酸钡溶液
B	检验三价铁离子的存在	硫氰化钾溶液
C	除去氯化钡中混杂的硝酸镁	适量的氢氧化钡溶液
D	区分氢氧化钠溶液和硝酸镁溶液	适量的蒸馏水

（1）写出仪器①的名称水槽；
（2）写出实验室用固体混合物制取氧气的化学反应方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（3）实验室制取二氧化碳选用的装置为C（填字母序号，下同）写出化学反应方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（4）在常温下，实验室用亚硫酸钠固体和硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是C．某同学用一定体积的70%的硫酸溶液制取二氧化硫气体，该同学在量取40ml的硫酸溶液时仰视素数，则实际所取体积将偏大（填“偏大”、“偏小”、“不变”）

8．如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题．

（1）指出②、④装置中标号仪器的名称：X分液漏斗，Y集气瓶．
（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是②（填装置标号，下同），反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）二氧化碳的实验室制取装置②，实验室检验二氧化碳的原理CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O（写出化学方程式）．
（4）若⑥装置内装满水时，还可以用于收集不溶于水且不与水反应的气体，此时该气体应从b（填“a”或“b”）进入⑥中，若用⑥装置干燥氧气，则氧气应从a（填“a”或“b”）进入⑥中．

5．如图为A、B两种物质的溶解度曲线．回答下列问题：

（1）图中P点的含义是t℃时，A物质的溶解度．
（2）t℃时，A物质的溶解度大于B物质的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）
（3）要使接近饱和的A溶液变为饱和溶液，可采取的方法是加溶质或蒸发溶剂或降低温度（只填一种）；
（4）当B中含有少量A时，可用蒸发结晶法提纯B．

6．下列说法不正确的是（　　）

	A．	工业上采用分离液化空气的方法制备O₂ 和N₂
	B．	H₂ 和CH₄ 在点燃前要检验气体的纯度
	C．	一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高
	D．	NaOH 固体潮解、变质与空气中的水蒸气和CO₂ 有关

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