题目内容

5．有一瓶空气，现要除去其中的氧气，又不增加其他气体，能选用的可燃物是（　　）
A．硫磺B．木炭C．蜡烛D．红磷

分析 用燃烧法除去密闭容器中空气里的氧气，又不增加其它气体成分，要求可燃物可在空气中燃烧且产物不是气体的物质即可．

解答 解：A、硫磺的主要成分是硫，硫和氧气反应生成二氧化硫气体，增加了气体杂质，此选项错误；
B、木碳和氧气反应生成二氧化碳，增加了二氧化碳气体，此选项错误；
C、石蜡和氧气反应生成二氧化碳气体，增加了气体杂质．此选项错误；
D、红磷和氧气反应生成五氧化二磷固体，不会增加气体杂质，此选项正确．
故选D．

点评 本题难度不大，解答本题的关键是掌握可燃物与氧气反应后的生成物的状态．

练习册系列答案
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14．下列几位同学对物质的变化进行了描述，它们的叙述中属于化学变化的是（　　）
A．大旭：气球爆炸B．大峰：工业制取氧气
C．大灜：灯泡通电发光D．大鹍：纸张燃烧
15．在一定温度下，mg水中溶解某物质ng，溶液恰好达到饱和．此温度下该物质溶解度为$\frac{100n}{m}$g．
12．写出除去下列括号内的杂质所发生的化学方程式；
CO2[CO]CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
CO[CO2]CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
N2[O2]2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
CuO[Cu]2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
CuO[Cu2（OH）2CO3]Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑；
Cu[Fe]Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（合理即可）．
19．小欢同学设计了如图所示装置探究氢氧化钠和硝酸铵溶于水时温度变化情况．首先在图甲烧杯与木板之间加少量水，在图乙烧杯与木板之间用石蜡粘接，而后分别在烧杯中加适量水．

（1）向甲烧杯中加入适量的硝酸铵，充分溶解后观察．烧杯与木板之间的水变成一层薄薄的冰，拿起烧杯发现烧杯与木块粘在一起．
（2）向乙烧杯中加入适量的氢氧化钠固体，充分溶解后观察，烧杯与木板之间的石蜡熔化，拿起烧杯发现烧杯与木块分离，说明氢氧化钠溶于水后使溶液温度升高．
（3）对图甲实验进行温度测量发现，冰与硝酸铵溶液的温度相同，但是硝酸铵的溶液为什么没有结冰呢？试解释．
10．小红在实验课上建议，用水皂水可将蒸馏水与当地井水（硬水）区别开来，这个环节属于科学探究中的（　　）
A．提出假设B．设计实验C．交流评价D．作出结论
17．下列变化中．属于化学变化的（　　）
A．水变成水蒸气和冰B．铁生锈
C．汽油挥发D．铁水铸成铁锅
14．现有4种初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件省略）：
请回答下列问题：
（1）若B为红色金属氧化物，A元素形成的阳离子的结构示意图为．则x的名称是铁．
（2）实验室利用上述反应制备某气体X，相同条件下X是密度最小的气体．在Z的溶液中滴加氯化钡溶液，产生白色沉淀，则Z的化学式为ZnSO4．
（3）若X、Z在常温常压下呈气态，且都是双原子分子；B为液态，A为黑色粉末．写出该反应的化学方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2．M与B的组成元素相同，常温常压下呈液态，M的化学式为H2O2．实验室中M的用途有制取氧气等（写出一条即可）．
15．下列有关实验现象描述正确的是（　　）
A．木炭燃烧后生成黑色固体B．红磷在空气中燃烧产生大白雾
C．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体D．铁在空气中激烈燃烧

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