题目内容

3．用科学方法认识物质
获取知识、形成认识需要借助一定的科学方法．“观察”“抽象”“演绎”“归纳”“比较”“推理”等是常用的科学方法，下列描述分别运用了以上哪种科学方法？
（1）打开盛放浓盐酸的试剂瓶，“瓶口有白雾出现”，运用的是观察法．“白雾是浓盐酸挥发出来的氯化氢挥发出来的氯化氢气体与空气里的水蒸气接触，形成的盐酸小液滴”，运用的是推理法．
（2）“Na2CO3、K2CO3、CaCO3都能与盐酸反应生成二氧化碳气体，所以碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体”运用的是归纳法；“BaCO3属于碳酸盐，因此BaCO3也能与盐酸反应生成二氧化碳气体”，运用的是演绎法．

分析 注意对“观察”“抽象”“演绎”“归纳”“比较”“推理”等是常用的科学方法的理解和记忆．

解答 解：（1）打开盛放浓盐酸的试剂瓶，“瓶口有白雾出现”，运用的是观察法．“白雾是浓盐酸挥发出来的氯化氢挥发出来的氯化氢气体与空气里的水蒸气接触，形成的盐酸小液滴”，运用的是推理法．
（2）“Na2CO3、K2CO3、CaCO3都能与盐酸反应生成二氧化碳气体，所以碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体”运用的是推理法；“BaCO3属于碳酸盐，因此BaCO3也能与盐酸反应生成二氧化碳气体”，运用的是演绎法．
故答案为：
（1）观察．推理．
（2）归纳．演绎．

点评 对“观察”“抽象”“演绎”“归纳”“比较”“推理”等是常用的科学方法的理解和记忆是解答本题的关键．

练习册系列答案
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13．实验室用高锰酸钾制取氧气，请根据如图回答问题．

（1）实验仪器的名称：a试管，b长颈漏斗．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所选用的发生装置是A（填字母序号）；下列关于实验室制备并用排水法收集氧气的实验操作过程中，先后顺序正确的是①②③（填序号）．
①先检查装置的气密性，再加入药品
②先预热，再对着药品部位集中加热
③先等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集
④先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出
（3）实验结束后，为了节约药品，同学们回收反应后的二氧化锰固体，进行如下操作：

①根据上述操作a，可知二氧化锰具有的物理性质是二氧化锰不溶于水；
②最终得到的二氧化锰的质量比理论值偏低的可能原因是过滤时滤纸破损．
14．水、食盐、醋、熟石灰均为生活中常见的物质，利用这些物质难以完成的实验是（　　）
A．鉴别烧碱是否变质B．柃验自来水中是否含有氯离子
C．证明鸡蛋壳里含有碳酸盐D．鉴别白糖和纯碱
11．下列操作正确的是（　　）
A．
倾倒液体		B．
量取8mL液体		C．氧气验满D．
稀释浓硫酸
18．图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，下列说法正确的是（　　）
A．决定该原子种类的粒子是bB．原子中b与c的数目一定相同
C．原子中a与c的数目一定相同D．原子的质量集中在a和c上
8．某研究性学习小组利用下列装置制取和收集气体，分析并填空：

（1）仪器①的名称是分液漏斗．
（2）制取二氧化碳气体的发生装置可选择A，实验室收集二氧化碳气体的装置可选择D或F（填相应装置的字母）．
（3）若用F装置收集氢气，则氢气应从b（填a或b）通入．
（4）实验室利用B装置制取O2的反应方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
15．根据实践经验，下列课外实验不能成功的是（　　）
A．用冷碟子收集蜡烛火焰上方的炭黑
B．用洁净的蛋壳和食醋制得二氧化碳
C．用两杯等体积的水比较报纸与保鲜膜的透气性
D．用自制简易净水器制得纯净水
4．将12.5g大理石放入100g稀盐酸中，大理石主要成分碳酸钙与盐酸恰好完全反应（杂质不反应也不溶解），过滤得到不饱和溶液和2.5g滤渣．试计算：
（1）大理石中碳酸钙的质量分数；
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．（结果精确至0.1%）
5．下列实验操作错误的是（　　）
A．
 蒸发食盐水		B．
 滴管的使用
C．
检查装置的气密性		D．
   稀释浓硫酸

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