水.食盐.醋.熟石灰均为生活中常见的物质.利用这些物质难以完成的实验是( )A．鉴别烧碱是否变质B．柃验自来水中是否含有氯离子C．证明鸡蛋壳里含有碳酸盐D．鉴别白糖和纯碱题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

14．水、食盐、醋、熟石灰均为生活中常见的物质，利用这些物质难以完成的实验是（　　）

	A．	鉴别烧碱是否变质		B．	柃验自来水中是否含有氯离子
	C．	证明鸡蛋壳里含有碳酸盐		D．	鉴别白糖和纯碱

分析 A、根据变质后的烧碱中含有碳酸钠，进行分析判断．
B、根据检验氯离子用酸化的硝酸银溶液，进行分析判断．
C、根据检验碳酸盐使用酸和澄清的石灰水，进行分析判断．
D、根据纯碱与酸反应生成二氧化碳气体，进行分析判断．

解答解：A、变质后的烧碱中含有碳酸钠，碳酸钠能与酸反应产生二氧化碳气体，可用醋检验是否变质，故选项实验可以完成．
B、检验氯离子用酸化的硝酸银溶液，通过的物质中不含硝酸银溶液，故选项实验不能完成．
C、证明鸡蛋壳里含有碳酸盐，可使用醋酸、澄清的石灰水（熟石灰溶于水配制而成），故选项实验可以完成．
D、纯碱与酸反应生成二氧化碳气体，白糖不能，可以使用醋鉴别白糖和纯碱，故选项实验可以完成．
故选：B．

点评本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

练习册系列答案

5．成语是中华文化的瑰宝．下列成语涉及化学变化的是A
A．死灰复燃 B．滴水成冰 C．绳锯木断 D．百炼成钢．

2．请用化学知识回答下列问题：
（1）喝了冰镇汽水后往往打嗝，这是说明气体溶解度与温度有关；
（2）实验用的铁架台表面常涂有黑漆，其目的是防锈；
（3）洗涤剂能洗去衣服上油污是因为洗涤剂具有乳化作用．

9．在实验操作考试时，某同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们提出了如下假设：
【猜想】猜想一：没有变质；猜想二：部分变质；猜想三：全部变质．
【査阅资料】Na₂C0₃溶液呈碱性．
【进行实验】对猜想二进行验证．

实验步骤	实验现象	结论
1．取少许该溶液于试管中，滴入适量的溶液．		猜想二正确
2．静置上述溶液，取上层清液少许于另一支试管中，滴入几滴溶液		猜想二正确

【反思】保存氢氧化钠溶液，必须注意密封．

19．有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质祖成，为探究该样品的组成，某小组取适量样品按下列流程进行实验．

请回答下列问题：
（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．
（2）滤渣a的成分是碳酸钙和氢氧化镁，滤液中溶质的成分除氯化钠还有氢氧化钠、氯化钡，白色沉淀b的成份是碳酸钡．
（3）若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变，则原样品中不能确定是否存在的物质是氯化镁．

6．某化学小组为了探究一瓶久置在空气中的氢氧化钠样品（不含有水分）的变质程度，进行了如下实验：取该氢氧化钠样品13.3g于烧杯中，加水完全溶解，然后向烧杯中逐渐加入一定溶质质量分数的氯化钡溶液，反应过程中对加入氯化钡溶液的质量与烧杯中产生沉淀的质量进行了记录，部分数据见表．

加入氯化钡溶液的质量/g	20	40	80
生成沉淀的质量/g	1.97	3.94	5.91

试分析计算：
（1）13.3g氢氧化钠样品中碳酸钠的质量．
（2）13.3g氢氧化钠样品变质前的质量．（已知：Ba的相对原子质量为137）

3．用科学方法认识物质
获取知识、形成认识需要借助一定的科学方法．“观察”“抽象”“演绎”“归纳”“比较”“推理”等是常用的科学方法，下列描述分别运用了以上哪种科学方法？
（1）打开盛放浓盐酸的试剂瓶，“瓶口有白雾出现”，运用的是观察法．“白雾是浓盐酸挥发出来的氯化氢挥发出来的氯化氢气体与空气里的水蒸气接触，形成的盐酸小液滴”，运用的是推理法．
（2）“Na₂CO₃、K₂CO₃、CaCO₃都能与盐酸反应生成二氧化碳气体，所以碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体”运用的是归纳法；“BaCO₃属于碳酸盐，因此BaCO₃也能与盐酸反应生成二氧化碳气体”，运用的是演绎法．

16．

	A．	属于金属元素		B．	原子序数为23
	C．	原子核外电子数为23		D．	相对原子质量为50.94g

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