题目内容
12．
某澄清溶液由HNO3、Na2SO4、K2CO3、CuCl2 四种物质中的两种组成，向溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液，产生沉淀的质量（m）与加入Ba（OH）2溶液的体积（V）的关系如图所示．则该溶液所含的溶质是HNO3、CuCl2．（填化学式）
分析 由产生沉淀量与加的Ba（OH）2体积关系图，在滴加的Ba（OH）2溶液达一定体积时，才开始出现沉淀，此现象说明原混合溶液中含有能与Ba（OH）2反应但却不生成沉淀的物质；HNO3、Na2SO4、K2CO3、CuCl2中能与氢氧化钡反应但不产生沉淀的只有硝酸，碳酸钾和硝酸反应生成硝酸钾、水和二氧化碳；硫酸钠和氢氧化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和氢氧化钠，硫酸钡不溶于硝酸；氯化铜和氢氧化钡生成氢氧化铜沉淀和氯化钡据此得出结论．
解答 解：观察坐标，在滴加的Ba（OH）2溶液达一定体积时，才开始出现沉淀，此现象说明原混合溶液中含有能与Ba（OH）2反应但却不生成沉淀的物质；HNO3；碳酸钾和硝酸不能共存，二者反应生成硝酸钾、水和二氧化碳，所以一定不含碳酸钾，硫酸钠、氯化铜都能和氢氧化钡反应生成沉淀，但硫酸钠和氢氧化钡反应生成硫酸钡白色沉淀不溶于硝酸，若含有硫酸钠一开始就产生沉淀，所以该溶液中一定含有硝酸和氯化铜，故答案为：HNO3、CuCl2．
点评 本题是有关物质的推断的考查，反应过程图象化是此类问题的共同点，在解决时，需要利用反应的图象分析，知道图象中的各个转折点代表的含义，然后根据图象中的各段加入的试剂分析，挖掘出变化的实质，才能展开对问题进行分析、判断．
练习册系列答案
相关题目
3．某实验小组欲证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，他们进行了如下实验：
①称取mg胆矾晶体，研细后加入蒸馏水全部溶解；
②将足量的NaOH溶液与上述溶液充分反应，生成蓝色沉淀，过滤后洗涤沉淀；
③将所得沉淀转移到坩埚中，均匀缓慢加热至完全变为黑色，研细备用；
④按表中的质量混合好固体，在相同条件下加热，进行比较，其它可能影响实验的因素均忽略．
回答下列问题：
（1）请写出上述实验步骤③中涉及到的化学方程式：Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O
（2）表格中的“待测数据”是指生成一定量气体所需时间．
（3）为使本实验具有说服力，在本实验中CuO的质量应取x=0.5g．
（4）如果要进一步探究CuO在反应中是否起到催化作用，请完成后续实验．（提示：可从催化剂的概念完成实验．）
①称取mg胆矾晶体，研细后加入蒸馏水全部溶解；
②将足量的NaOH溶液与上述溶液充分反应，生成蓝色沉淀，过滤后洗涤沉淀；
③将所得沉淀转移到坩埚中，均匀缓慢加热至完全变为黑色，研细备用；
④按表中的质量混合好固体，在相同条件下加热，进行比较，其它可能影响实验的因素均忽略．
| 编号 | KClO3质量（g） | 加入物质质量（g） | 待测数据 |
| 1 | 2.0 | CuO x | |
| 2 | 2.0 | MnO2 0.5 |
（1）请写出上述实验步骤③中涉及到的化学方程式：Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O
（2）表格中的“待测数据”是指生成一定量气体所需时间．
（3）为使本实验具有说服力，在本实验中CuO的质量应取x=0.5g．
（4）如果要进一步探究CuO在反应中是否起到催化作用，请完成后续实验．（提示：可从催化剂的概念完成实验．）
| 实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
| 实验表明，加入CuO后产生O2的速率比未加入时快得多 | CuO能加快KClO3的分解 |
| 将加热后残留的固体溶于足量的水，过滤后称重CuO的质量 | CuO的质量在反应前后是否保持不变 |
| 将过滤后的CuO重新与KClO3混合加热，观察是否依旧能加快KClO3的分解（或者利用CuO的常见化学性质如：将CuO加入稀硫酸中，观察无色溶液是否变成蓝色） | CuO的化学性质在反应前后是否保持不变 |
7．下列实例不属于中和反应的是（ ）
| A． | 金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗 | |
| B． | 胃酸分泌过多的病人服用含有氢氧化铝的药物 | |
| C． | 蚊虫叮咬时会向人体释放一种酸，如果涂含稀氨水的药水就可减轻痛痒 | |
| D． | 土壤酸化后加入熟石灰改良 |
小丽在复习硫酸和盐酸的性质时归纳出，硫酸和盐酸的五条化学性质（如右图所示，连线表示相互反应）．
4．有人专程到首饰店购买铂金项链，当时，货架上有标着“Pd-990”的钯金项链和标着“Pt-950”的铂金项链，他却要了前者．此消费者最有可能对下面哪个科学概念或物质的性质缺乏认识（ ）
| A． | 铂金和钯金的颜色 | B． | 金属原子结构 | ||
| C． | 相对原子质量 | D． | 元素符号 |