题目内容

17．下列说法不正确的是（　　）
A．S02、CO、NO2都是造成空气污染的气体
B．合金硬度一般比组成它的纯金属大
C．洗洁精具有乳化作用，能去除餐具上的油污
D．硝酸铵固体溶解时放热

分析 A、根据空气的污染物分析；
B、合金的优点一般有强度好、熔点低、抗腐蚀性更好等；
C、根据洗洁精具有乳化作用，进行分析判断；
D、硝酸铵固体溶解时吸热．

解答 解：A、S02、CO、NO2都是造成空气污染的气体，正确；
B、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，多数合金硬度大于组成它的成分金属，正确；
C、洗洁精具有乳化作用，能使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚成大的油珠，能去除餐具上的油污，正确；
D、硝酸铵固体溶解时吸热，错误；
故选：D．

点评 本题为基础性考察，性质不同因而用途也不相同，即性质决定用途．

练习册系列答案
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7．小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题．他设计并完成了下表所示的探究实验：
实验操作实验现象实验结论或总结
各步骤结论总结
实验一将氯酸钾加热至熔化，伸入带火星的木条，木条复燃氯酸钾受热要分解产生氧气，但是时间较长、温度较高．二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二加热二氧化锰，伸入带火星的木条，木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气．
实验三将MnO2与KClO3的混合物加热，伸入带火星的木条．木条迅速复 燃二氧化锰能加快氯酸钾分解，反应的化学方程式为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．．
（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；
（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是对照；
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：比较MnO2在KClO3分解前后的质量；
第二方面的实验是要验证从反应后的剩余物中分离出的物质是否能加快KClO3的分解．
8．莽草酸（化学式：C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料．试计算：
（1）莽草酸的相对分子质量为174；
（2）莽草酸中碳元素的质量分数为（计算结果精确到0.1%）48.3%．
5．甲醛是家庭装修后造成室内污染的有害气体，根据甲醛的化学式（CH2O），你能得出哪些信息？（任意写四条）
甲醛由碳元素、氢元素、氧元素组成、表示甲醛这种物质、表示一个甲醛分子、表示一个甲醛分子由一个碳原子、两个氢原子、一个氧原子构成．
12．完成下列填空：
（1）3个铁原子3Fe．
（2）2个氮气分子2N2．
（3）硝酸根离子NO3-．
（4）正二价的汞元素$\stackrel{+2}{Hg}$．
（5）写出符合“4NO2”中数字的含义①“4”表示二氧化氮分子的个数为4，②“2”表示一个二氧化氮分子中含有2个氮原子．
（6）①H、②H2、③2H2三种符号中通常表示微观意义，而不表示宏观意义的是③．（填序号）
2．现有氢、氧、钠、硫四种元素，选择其中元素写出符合下列要求的化学式：
物质类别单质氧化物酸碱
化学式H2H2OH2SO4NaOH
9．现有A、B、C、D四种物质，A是无色、无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊．则：
（1）A、B、C、D的化学式依次为A：O2，B：S，C：SO2，D：CO2；
（2）B在A中燃烧所发生反应的化学方程式为：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．
（3）D通入澄清的石灰水中所发生反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
6．关于“物质--在氧气中燃烧的主要现象--所属反应类型”描述正确的是（　　）
A．碳--发出白光--化合反应
B．红磷--大量白雾--分解反应
C．镁--耀眼的白光，生成黑色粉末--氧化反应
D．蜡烛--发出白光，瓶壁有水雾--化合反应
7．收集氧气时，检验集气瓶是否收集满氧气的方法是（　　）
A．在集气瓶口闻气味
B．将带火星的木条伸入集气瓶中，看是否复燃
C．将燃烧的木条伸入集气瓶中，看燃烧是否更旺
D．将带火星的木条平放在集气瓶口，看是否复燃

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