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8．硬水会给生产生活带来许多不便．生活中可以通过煮沸来降低水的硬度．区别硬水和软水时，可用肥皂水来检验．

分析 根据硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常常用煮沸方法来降低水的硬度；日常生活中用肥皂水来区分硬水与软水．

解答 解：硬水会给生产生活带来许多不便．生活中可以通过煮沸来降低水的硬度．区别硬水和软水时，可用肥皂水来检验．
故答案为：煮沸；肥皂水．

点评 本题考查了硬水和软水的鉴别以及节约用水的措施，完成此题，可以依据已有的知识进行．

练习册系列答案
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11．空气中含有多种成分，是一种重要的资源．
（1）空气中含量最高的气体是氮气，它约占空气总体积的78%．
（2）澄清石灰水长期露置于空气中会变浑浊，说明空气中含有二氧化碳，该反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）稀有气体中的氦气可以用于填充探空气球，且不会像氢气球那样会发生爆炸的危险，这是因为氦气具有化学性质不活泼和密度比空气小的性质．
19．教材指出：酸与碱中和反应的结果是酸和碱各自的特性都消失．如图描述的是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质，请从微观的角度分析，甲、乙处应填入的化学符号依次是OH-、H+．
16．小明购得用于食用菌种植的轻质碳酸钙，标签如图．为测定其含钙量，小明进行了如下的实验：
①称取样品5.5g；
②加入足量7.3%的盐酸充分反应
③将所生成的全部气体除杂干燥后，通入至l00g氢氧化钠浓溶液中，反应结束后溶液的总质量变成了l02.2g．通过计算回答下列有关问题：
（1）成二氧化碳2.2克
（2）样品中碳酸钙的质量分数是多少？标签表示的含钙量是否正确？（通过计算说明）
3．选出相应的物质并将序号填写在横线上（有的可能不止一个答案）．
①熟石灰②硫酸铜③稀硫酸④硝酸钠⑤磷酸铵⑥锌粒⑦稀盐酸
（1）可用来作复合肥料的是⑤
（2）实验室里用来制取氢气的原料是③⑥
（3）用于改良酸性土壤的是①
（4）不参加任何复分解反应的物质是④．
13．A、B、C、D是实验室常见的四种物质，A、B、C在一定条件下的转化关系如图所示．在C溶液中通入CO2，溶液变浑浊，生成白色沉淀A． D与A、B、C均能发生反应，与A反应有CO2气体产生，与C发生中和反应，与AgNO3溶液反应，可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀．
请回答：
（1）写出B、C两物质的俗名：BCaO，CCa（OH）2．
（2）C转化成A的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（符合复分解反应）；D与AgNO3溶液反应的化学方程式为）HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．
20．为探究碱的性质，进行如下实验．

（1）如图（乙和丙）所示，同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中，一段时间后，丙中液面高于乙，说明NaOH与CO2发生了反映，该反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．本实验中乙的作用是进行对照实验．
（2）实验结束后，进行废液处理．将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中，再将甲所得溶液缓慢加入．全部加入后测得溶液pH为3，调节pH接近7，达到排放标准．将甲所得溶液缓慢加入的过程中，大烧杯内可观察到的现象是溶液先变红后褪色，并有气泡产生．
17．对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法．在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图），即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应．
（1）为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应，小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成红色．
（2）利用氢氧化钙与某些非金属氧化物反应的性质，可以用澄清的石灰水检验二氧化碳，该化学反应的现象是澄清的石灰水变浑浊．
18．区分日常生活中的下列各组物质，操作方法完全正确的是（　　）
需鉴别物质方法Ⅰ方法Ⅱ
A硫酸铵粉末和碳酸钙粉末 加水溶解 加熟石灰
B一氧化碳和二氧化碳 闻气味 通过灼热的氧化铜
C食盐水和蒸馏水 测pH值 蒸发结晶
D真黄金和假黄金（铜锌合金）看颜色 　 灼烧
A．AB．BC．CD．D

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