题目内容
20.为探究碱的性质,进行如下实验.(1)如图(乙和丙)所示,同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中,一段时间后,丙中液面高于乙,说明NaOH与CO2发生了反映,该反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.本实验中乙的作用是进行对照实验.
(2)实验结束后,进行废液处理.将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中,再将甲所得溶液缓慢加入.全部加入后测得溶液pH为3,调节pH接近7,达到排放标准.将甲所得溶液缓慢加入的过程中,大烧杯内可观察到的现象是溶液先变红后褪色,并有气泡产生.
分析 (1)根据二氧化碳与氢氧化钠反应分析;
(2)根据碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳和指示剂变色分析.
解答 解:(1)二氧化碳与氢氧化钠反应,造成试管中气体减少,压强变低,液面上升,二氧化碳和NaOH溶液反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;装置乙的作用是进行对照,证明CO2与NaOH发生反应;
(2)丙所得溶液中含有碳酸钠,可能有氢氧化钠,加入甲所得溶液(盐酸过量,含有酚酞),所以开始溶液会变红,后褪色,盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体.
故答为:(1)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,进行对照实验;(2)溶液先变红后褪色,并有气泡产生.
点评 本题考查二氧化碳与氢氧化钠反应及酸碱中和等知识,注意二氧化碳与氢氧化钠反应的实验验证,是中考热点.
练习册系列答案
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3.在一个密闭容器中放入X,Y,Z,W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表.则关于此反应的说法正确的是( )
| 物质 | X | Y | Z | W |
| 反应前质量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
| 反应后质量(g) | 12 | m | 8 | 14 |
| A. | 反应后生成X的质量为12g | B. | 参加反应的Z与W的质量比为4:1 | ||
| C. | 该反应的基本类型为分解反应 | D. | 物质Y一定是该反应的催化剂 |
11.下列方框内是对某一主题知识的描述.其内容全部正确的一组是( )
| A. | 安全常识 | B. | 环保知识 | ||
| C. | 实验现象 | D. | 物质用途 |
12.下列物质长时间暴露在空气中,只是因为发生物理变化而使质量增加的是( )
| A. | 酒精 | B. | 烧碱 | C. | 浓硫酸 | D. | 浓盐酸 |
9.下列物质中,不属于氮肥的是( )
| A. | 硫酸铵(NH4)2S04 | B. | 碳酸氢铵NH4HC03 | ||
| C. | 尿素CO(NH2) | D. | 磷酸二氢钙Ca(H2P04)2 |
10.2010年5 月12 日,在苍茫海水中沉没了 800 多年的“南海一号”重见天日,其中的宋代铜钱已经锈迹斑斑.已知:铜绿的主要成分是碱式碳酸铜[Cu 2( OH )2CO3],它受热分解的化学方程式为:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuO+H2O+CO2↑.某同学设计了如下实验,用来测定碱式碳酸铜受热分解后产生的水和二氧化碳的质量比.实验用到的主要装置为:

(1)装置连接顺序为:②→①→③(或②①③).(填写编号)
(2)操作步骤及数据处理:第一步检查气密性;第二步装入药品,称取装置 ①和 ③的质量;
第三步连接并固定装置,然后加热固体;
第四步实验后再次称取装置 ①和 ③的质量,记录数据如下:
根据以上数据可得产生的水和二氧化碳的质量之比为21:44.(要求写出最简整数比)
(3)结一果分析:从下列选项中选出产生该实验结果可能的原因有哪些?AC
A.二氧化碳没有被完全吸收 B.水没有被完全吸收
C.碱式碳酸铜药品中含有水分 D.碱式碳酸铜没有完全分解.
(1)装置连接顺序为:②→①→③(或②①③).(填写编号)
(2)操作步骤及数据处理:第一步检查气密性;第二步装入药品,称取装置 ①和 ③的质量;
第三步连接并固定装置,然后加热固体;
第四步实验后再次称取装置 ①和 ③的质量,记录数据如下:
| 装置 质量 时间 | 装置① | 装置③ |
| 实验前 | 220.0克 | 195.0克 |
| 实验后 | 222.1克 | 199.4克 |
(3)结一果分析:从下列选项中选出产生该实验结果可能的原因有哪些?AC
A.二氧化碳没有被完全吸收 B.水没有被完全吸收
C.碱式碳酸铜药品中含有水分 D.碱式碳酸铜没有完全分解.