2015年“6.5 世界环境主题是“低碳减排•绿色生活 .下列说法与该主题不相符的是( )A．短时间不使用电脑.将其转为休眠模式B．教科书循环使用C．使用一次性筷子.减少疾病传染D．用传统发条式闹钟代替电子钟题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．2015年“6.5”世界环境主题是“低碳减排•绿色生活”，下列说法与该主题不相符的是（　　）

	A．	短时间不使用电脑，将其转为休眠模式
	B．	教科书循环使用
	C．	使用一次性筷子，减少疾病传染
	D．	用传统发条式闹钟代替电子钟

分析根据题意：“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可．

解答解：
A、短时间不使用电脑，将其转为休眠模式，能节约电能，减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．
B、教科书循环使用，可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，循环使用会减少植物的消耗，故选项符合“低碳生活”理念．
C、使用一次性筷子，增加了森林的砍伐，而树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，故选项不符合“低碳生活”理念．
D、用传统发条式闹钟代替电子钟，能节约电能，减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．
故选：C．

点评低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．

练习册系列答案

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4．以下是初中化学的一些基本实验操作，下列说法正确的是（　　）

	A．	粗盐中难溶性杂质去除的主要操作是②④⑤，其中去除杂质的关键操作是⑤
	B．	②④⑤各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的
	C．	按①③②的步骤进行实验，可以配制一定溶质质量分数的溶液，但步骤③产生误差
	D．	按①③②实验时，若②所用的烧杯内壁沾有水，不影响实验结果

H₂

H⁺

13．用化学用语或名称填空
（1）氮气N₂；（2）2个水分子2H₂O；（3）氯化钠NaCl；
（4）Ca²⁺钙离子；（5）OH^-氢氧根离子；（6）FeSO₄硫酸亚铁．

20．日前，多个网站热传“注胶虾”充斥天津水产市场，“注胶虾”中普遍使用一种名称“180动力”的食用明胶，化学式为：C₁₀₂H₁₅₁O₃₉N₃₁．下列说法正确的是（　　）

	A．	“180动力”是一种化合物
	B．	“180动力”由102个碳原子、151个氢原子、39个氧原子、31个氮原子构成
	C．	“180动力”的式量为2433g
	D．	“180动力”分子由四种元素构成

6．

（1）如图仪器的名称是漏斗，其用途之一是过滤；
（2）在测定某碱溶液pH的过程中，若先用蒸馏水把pH试纸润湿，再测该溶液的pH，则所测结果将偏小（填“偏大”或“偏小”）；
（3）用量筒量取20mL水，若俯视读数，则实际量取的水的体积小于20mL（填“大于”或“小于”）．

13．某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究．请你参与并回答：

（1）写出仪器①的名称长颈漏斗．
（2）实验室选用装置A制取氧气，则反应的化学方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．主要实验步骤有：①固定装置；②装入药品；③加热；④检查装置气密性；⑤收集．其正确的操作顺序为④②①③⑤（填序号）．
（3）实验室若选用装置B制取氧气，则反应的化学方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．该装置也可以用于制取二氧化碳，理由是属于固体和液体在常温下的反应．
（4）实验室可选用C装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水．若用F装置采用排空气法收集氧气，检验氧气收集满的方法是将带火星的木条放在b管口，木条复燃，证明集满．

11．下列有关实验现象描述正确的是（　　）

	A．	红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
	B．	硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
	C．	氢气在空气中燃烧，发出白色的光
	D．	分别点燃羊毛和棉花，都产生烧焦羽毛的气味

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