下列变化中属于化学变化的是( )A．把水壶内水垢用食醋洗去B．把湿的衣服晒干C．把石蜡加热熔化D．把棉线织成布题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2．下列变化中属于化学变化的是（　　）

	A．	把水壶内水垢用食醋洗去		B．	把湿的衣服晒干
	C．	把石蜡加热熔化		D．	把棉线织成布

分析化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．

解答解：A、用食醋除水垢过程中，食醋中的醋酸能够水垢中的碳酸钙、氢氧化镁反应生成新物质，属于化学变化；
B、湿衣服晒干的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
C、石蜡熔化是石蜡由固态变成液态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；
D、把棉线织成布，只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；
故选A．

点评搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．

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5．为检验Na₂SO₄溶液中是否含有NaCl，一定不会用到的试剂或仪器是（　　）

10．选择“低碳生活”，减少二氧化碳排放，是每位公民应尽的责任和义务．
（1）“低碳交通”鼓励使用新能源，氢能是最清洁的能源，写出氢气燃烧的化学方程式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O．
（2）回收可利用的资源，如旧手机中的金属．手机机芯中含有铜、金、银等．写出铜、金、银的化学式Cu、Au、Ag．下图是实验室制取金属铜的流程图：

Ⅰ．氧化铜与盐酸反应的化学方程式是CuO+2HCl═CuCl₂+H₂O．
Ⅱ．溶液A的溶质组成是CuCl₂、HCl．
Ⅲ．在固体B中加入过量的盐酸溶液，再通过过滤的分离方法得到金属铜．

17．根据下列现象说明空气中存在哪种气体物质，请将物质名称写在题后的空格内．
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气．
（2）夏天，从冰箱里拿出冰啤酒，一会儿后瓶子外壁附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气．
（3）石灰水长期露置在空气中，表面会出现一层白色固体物质，说明空气中含有二氧化碳．

7．实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，共收集到0.1mol气体．请完成下列问题：
（1）反应结束后，过滤，洗涤并烘干，称得滤渣的质量为2.5g．
（2）二氧化锰中锰元素的质量分数63.2%．
（3）列式计算原过氧化氢溶液溶质的质量分数．

14．下面是实验室制取氧气的装置如图1，根据装置图回答下列问题：

（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①试管②酒精灯
（2）A装置中的试管口略向下倾斜的原因为防止水滴倒流回试管使试管炸裂
（3）写实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，可选用的发生装置是A；可选用的收集装置是C或D（写出装置代号）
（4）装置B是实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置．
（5）若用C装置收集到的氧气不能使带火星的小木条复燃，请你分析一下原因刚出现气泡时就开始收集（写一点可能原因）
（6）图2是一个“多功能”瓶，具有贮气、检验和除杂等功能，如果用如图2所示装置收集氧气，气体应从b（填“a”或“b”）端管口通入．用此装置收集氧气后如何检验？在a管口置一根带火星的木条，如果木条复燃，说明已满
（7）化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作，从实验原料和反应过程中的绿色化考虑，你认为在初中制取氧气的三个途径中过氧化氢（填途径中反应物的名称即可）制取氧气途径更体现化学实验的绿色化追求．简述该途径制取氧气有哪些优点？
（1）不需要加热，节约热能
（2）装置简单，操作简便
（3）另一生成物是水，无污染．

11．造成空气污染的有害物质，大致可分为有害气体和烟尘两大类．空气污染的主要来源化石燃料的燃烧和工厂的废气；请你提出防止空气污染，改善环境的建议：使用清洁能源（写出一条即可）．

12．下列说法错误的是（　　）

	A．	将不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数一定增大
	B．	把25g CuSO₄•5 H₂O完全溶解在75g水中，得到质量分数为25%的CuSO₄溶液
	C．	洗洁精具有乳化功能，常用于洗去餐具上的油污
	D．	高炉炼铁中焦炭的作用是产生高温和生成CO

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