题目内容
12．下列说法错误的是（ ）| A． | 将不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数一定增大 | |
| B． | 把25g CuSO4•5 H2O完全溶解在75g水中，得到质量分数为25%的CuSO4溶液 | |
| C． | 洗洁精具有乳化功能，常用于洗去餐具上的油污 | |
| D． | 高炉炼铁中焦炭的作用是产生高温和生成CO |
分析 A、不饱和溶液变为饱和溶液可以用降低温度的方法，只要不析出晶体，溶质质量分数不变；B、根据硫酸铜晶体溶于水所得溶液中的溶质是硫酸铜，不是硫酸铜晶体；C、根据洗洁精洗油污的原理考虑；D、根据炼铁时焦炭的作用考虑．
解答 解：A、不饱和溶液变为饱和溶液可以用降低温度的方法，只要不析出晶体，溶质质量分数不变，故A错；
B、硫酸铜晶体溶于水所得溶液中的溶质是硫酸铜，不是硫酸铜晶体，所以将25g CuSO4•5 H2O完全溶解在75g水中，得到质量分数小于25%，故B错；
C、洗洁精洗油污利用了乳化原理，故C正确；
D、炼铁时焦炭的作用有：焦炭燃烧放出热量，燃烧生成二氧化碳，碳再和二氧化碳反应生成一氧化碳，再还原氧化铁，故D正确．
故选：AB．
点评 解答本题关键是熟悉不饱和溶液与饱和溶液的相互转化，炼铁中焦炭的作用考虑本题．
练习册系列答案
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2．下列变化中属于化学变化的是（ ）
| A． | 把水壶内水垢用食醋洗去 | B． | 把湿的衣服晒干 | ||
| C． | 把石蜡加热熔化 | D． | 把棉线织成布 |
3．某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为17mL，将液体倒出一部分后俯视读数为12mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ）
| A． | 小于5 mL | B． | 大于5 mL | C． | 等于 5 mL | D． | 无法确定 |
20．长久使用的热水壶底部有一层水垢，主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，用稀盐酸可以清除水垢．某学校化学课外兴趣小组的同学通过实验测定水垢中的碳酸钙的含量，将足量的稀盐酸加入到200g水垢中，同时测量3min内产生气体的质量，结果如表：
试回答下列问题：
（1）表中有一个测量结果有较大的误差，这一点所对应的时间是120．
（2）计算该200g水垢中所含碳酸钙的质量分数．
| 时间/s | 0 | 30 | 50 | 90 | 120 | 150 | 180 |
| 质量/g | 0 | 30 | 50 | 60 | 80 | 66 | 66 |
（1）表中有一个测量结果有较大的误差，这一点所对应的时间是120．
（2）计算该200g水垢中所含碳酸钙的质量分数．
7．下列对有关主题知识的归纳有错误的一组是（ ）
| A． | 安全常识 煤气泄漏--严禁开灯、用打火机等 溶洞探险--需做灯火实验 | |
| B． | 性质与用途 氧气具有助燃性--做燃料 干冰极易升华--作制冷剂 | |
| C． | 元素与人体健康 人体缺铁--易引起贫血 人体缺碘--易造成甲状腺肿大 | |
| D． | 环保与能源 减少白色污染--使用可降解塑料 回收废弃金属--节约资源，防止污染环境 |
4．小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%．具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种．
（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是Ca（OH）2微溶于水，其溶液质量分数不可能为10%
（2）小亮取少量样品于试管中，滴加无色酚酞试液．试液变红色，该溶液不可能是NaCl （填写化学式），理由是NaCl溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红色．
（3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告．
【设计实验方案】方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；
方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份．
【进行实验】你愿意选择方案甲（或乙） （选填“甲”或“乙”）进行实验．
【实验反思】
（1）玉鹏同学认为还可以用一种不同于甲、乙类别的物质来确定，请你帮他完成，该物质可以为石灰水．
（2）小亮经过反思，向同学们提出如下建议，你认为合理的是AB （填序号）．
A．倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀
B．要有严谨的科学实验的态度
C．无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留．
（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是Ca（OH）2微溶于水，其溶液质量分数不可能为10%
（2）小亮取少量样品于试管中，滴加无色酚酞试液．试液变红色，该溶液不可能是NaCl （填写化学式），理由是NaCl溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红色．
（3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告．
【设计实验方案】方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；
方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份．
【进行实验】你愿意选择方案甲（或乙） （选填“甲”或“乙”）进行实验．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量溶液于试管中，滴加 氯化钙溶液（或稀盐酸） | 产生白色沉淀（或有气泡冒出） | 该溶液是碳酸钠溶液． 有关反应的化学方程式为： CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl（或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑） |
（1）玉鹏同学认为还可以用一种不同于甲、乙类别的物质来确定，请你帮他完成，该物质可以为石灰水．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量溶液于试管中，滴加该物质 | 产生白色沉淀 | 该溶液是碳酸钠溶液． 有关反应的化学方程式为： Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH |
A．倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀
B．要有严谨的科学实验的态度
C．无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留．
1．某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用12.0g石灰石样品，把40.0g一定质量分数的稀盐酸分五次加入样品中（样品中的杂质既不与盐酸反应，也不溶解于水），每次充分反应后都经过滤、干燥、称量，得实验数据如表：
请计算：（1）12.0g石灰石样品中碳酸钙的质量为10g，石灰石中碳酸钙的质量分数为83.3%．
（2）请你继续计算反应生成物溶液的溶质的质量分数（计算过程和结果均保留一位小数）．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 稀盐酸的累计加入量 | 8.0g | 16.0g | 24.0g | 32.0g | 40.0g |
| 剩余固体的质量 | 9g | 6g | 3g | 2g | 2g |
（2）请你继续计算反应生成物溶液的溶质的质量分数（计算过程和结果均保留一位小数）．
